因應疫情嚴峻，高中以下實施停班不停課方式，全面以遠距線上教學，但台中市議員引用台灣趨勢研究顯示，有高達65.5%的家長認為孩子線上學習成效不佳。市議員江肇國、周永鴻、李天生今天以此數據在市議會教育文化業務質詢中，對於線上教學學生有高達2成以上缺課率，超過5成認為上課影響學習狀態等問題，恐影響弱勢學生學習，痛批教育局不關心學童學習狀況，荒唐至極！
對於部分學生因設備或家庭因素無法順利學習者，教育局長楊振昇表示，已經請教師掌握學生缺課狀況，利用電話訪問了解缺課原因，並提供學習設施或給予補課，希望能幫學生在疫情期間也能停課不停學。
市議員江肇國指出，根據台灣趨勢研究顯示，採遠距教學這段期間，許多學生原本不會用3C產品，需要慢慢學習摸索，有高達65.5%的家長認為孩子線上學習成效不佳，還有50.2%學生認為改為線上上課影響學習狀態。
另外，根據研究調查顯示，將近全部的學生都在線上學習過程遇到困難，其中以設備或網路為主，訊號品質不佳高達44.9%，網路速度太慢則有38.1%。
江肇國認為，教育局局長一再強調設備沒有問題，且教育局備有電腦設備可出借給予弱勢家庭，但是教育局長對於數量及現況卻未掌握，讓這些學宛如生活在平行時空中。他呼籲，教育局應盡快掌握相關資訊並提出具體改善方向，不要因疫情而放棄任何一個孩子！
對此教育局長楊振昇表示，經查部分學生因設備網路不穩、家庭或個人等因素，未出席學校線上教學課程，市府已要求各校未來實施線上教學時，加強線上點名掌握缺課情形；教師如發現學生未上線，立即透過電訪瞭解，除希望儘量減少家庭或個人因素造成的缺課狀況，若屬設備或網路問題，也可立即給予協助。
教育局並補充說明，自疫情停課起至今年7月停課期間，中市已出借4950台行動載具、550片SIM卡、181台4G無線分享器，提供經濟弱勢學生進行居家線上學習，目前都還有設備可供出借，學生如有借用需求，都可向所屬學校提出申請。（地方中心曾雪蒨／台中報導）
