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陸軍官校「震撼教育訓練場」夾雜著機槍空包彈的「三發點放」與連續射擊聲響，並偶爾傳出震耳欲聾的TNT爆炸，《蘋果》記者直擊全部都是女姓入伍生的第12連第10班班長喊出「第10班注意!」、「衝鋒前進!」同時並以手勢向全班示意，立刻獲得全班的女入伍生回應「衝鋒前進!」並提起手上的步槍，高喊「殺!」進行衝鋒戰鬥，完成她們此生首次的震撼教育。
陸、海、空軍官校，國防大學理工學院、管理學院、政戰學院，國防醫學院、陸軍專科學校及空軍航空技術學院等3000餘位入伍生，目前正在高雄陸軍官校接受入伍訓練，在歷經6周的軍事訓練後，即會面臨綜合鑑測的「震撼教育」，以考核入伍生在面臨戰爭時，是否能將所學的戰鬥技巧運用在戰場上，以完成各種戰鬥狀況處置，通過重重考驗。
陸軍官校學指部教育班長陳建勛表示，入伍生在參加震撼教育前需完成各種戰鬥狀況處置，包括戰場運動、射擊聯繫等基本動作，因此都會讓入伍生在進入震撼教育訓練場前有2周，進行每項基本動作聯結在一起的密集訓練。
陳建勛透露說，每位入伍生身上除了攜帶步槍、彈匣、鋼盔、水壺、剌刀、防毒面具、土工等裝備，除了有超過10公斤的重量外，還必須在各種戰鬥行進間與身上所有的裝備達到協調，而不會讓身上的工具影響行進。因此，入伍生所進行的震撼教育，完全只是驗證個人、班兵間在戰場上的熟悉度，如果真的是體力不支，也會讓入伍生休息。
入伍生在參加震撼教育測驗時，首先所有的入伍生會先在待命區進行整補及偽裝的準備。出發後，每位入伍生即會用運用所學的戰場運動及射擊程聯繫前進到彈坑，然後到敵側方再往前推進到高絆網前，以匍匐前進的方式進入高絆網，以躲避敵人機槍的掃射。而且在爬的過程中，還會遇到TNT炸藥的引爆，完全是模擬戰場環境。
在通過高絆網後即進入開闊地，即會進行「土堆操作」，入伍生在提槍快跑前進時，在土堆後方3至5步處迅速臥倒，再以伏進的方式進入射擊位置，即遭到敵人毒氣攻擊，入伍生則以模擬的方式進行核生化防護動作，並完成障礙排除後，再挺進到下一站「外壕」。
每位入伍生在「外壕」障礙上，所通過的壕溝過程均不相同，包括有「帆布橋」、「V型梯」、「錨鉤繩攀登」與「繩梯攀登」4種方式，其中「錨鉤繩」、「繩梯攀登」最困難，主要是因為繩梯會因為施力的不同，即會產生旋轉或重心偏移而無法掌控。然後進入「屋頂型鐵絲網」障礙，班長首先在架設好的「掩護板」跳下後，即揮手示意班兵儘速通過，有些班兵即快跑登上掩護板跳過鐵絲網，而有些班兵則是從鐵絲網下伏進通過。
隨後再進入「開闊地」，再度考驗班長與班兵之間的戰鬥默契，在相互火力支援的情況下，挺進到「成功坡」準備進行衝鋒準備。入伍生班長在土推前大聲喊出「第10班注意，立刻完成衝鋒前準備!」班兵即依據衝鋒前的口訣「收槍」、「上剌刀」、「關保險」、「裝滿子彈匣」、「準備手榴彈」等，雙手也配合口訣進行所有動作模擬，然後回報說「完成衝鋒前準備」。班長立即下達「第10班注意：衝鋒前進」，隨即拿起手中的步槍，大聲喊「殺」並一路衝上成功坡後，並展開與敵人的肉搏戰，並以剌槍術方式對假想敵進行突剌及劈砍等殺敵動作，完成整個震撼教育訓練。
班兵劉香君在完成震撼教育後說，震撼教育雖然很累，但讓她有戰場的身歷其境的感覺。王慈惠說，雖然很累，但是可以訓練團隊的互助合作，完成之後也很有成就感。陳怡君說，她爬到高絆網的時候，因為體力無法負荷，就好想放棄，但受到隊友的鼓勵，讓她重新燃起鬥志，努力完成整個訓練。陳宣玟也直呼好累，但還好有隊友的鼓勵。在入伍前根本無法做伏地挺身的許慎純說，入伍後有在進行體能訓練，因此現在已經可以做20幾下，她此次參加震撼教育前就跟自己說，別人做的到，你也可以做的到，要相信自己一定可以到終點。謝怡倩說，因為她有懼高症。（王烱華／高雄報導）
出版時間：11：36
更新時間：14：36
