小六女童遭補習班老師親吻、撫摸胸部及下體，事後向同學吐露才揭發此事。示意圖
台中市一名補習班老師，被控利用輔助教學名義與一名小六女童單獨在教室的機會，以親吻嘴唇、隔著內衣撫摸胸部、伸手進其內褲撫摸下體等方式，對她猥褻得逞，被害女童向同學吐露才揭發此事。男師否認犯行，辯稱女童曾傳「情侶紙條」給他被其訓誡，並要求法官對他測謊。不過，法官認為，女童三度說明被害過程前後均一致，沒有對男師測謊的必要，依對幼女猥褻罪將他判刑2年。
判決指出，被告是補習班數學老師，不知善盡為人師表的責任，竟利用女童正值年幼對於性自主意識尚處矇瞳，又對他略生情愫的機會伸出魔爪。2019年12月17日下午1時許，男師與被害女童獨自在補習班3樓教室進行輔助教學，趁機親吻她的嘴唇，並將手伸進其外衣，隔著內衣撫摸其胸部，對她猥褻得逞。
同月21日下午2時許，男師又以相同方式猥褻女童，還變本加厲伸手進其內褲撫摸下體。事後，被害女童告知學校同學，補習班老師對她親吻、撫摸，同學告訴導師才揭發此事。
狼師都是利用教室無人之際犯案。示意圖
男師否認犯行，辯稱教室隨時都有其他學生，且窗戶為兩片透明玻璃，外面可看到教室內，而他與被害女童互動良好，女童甚至曾給他「情侶紙條」，遭其訓誡；為了證明自己的清白，男師還要求法官對他進行測謊。
不過，法官認為，被害女童先後曾對學校輔導老師、警方及法院說明發生過程，前後說詞均相當一致；男師都在教室無人之際犯案，且2次犯行均不超過5分鐘；測謊不得逕作為審判上認定有無犯罪事實的基礎，相關證據已足以認定其犯行，沒必要對他測謊。
法官最後將男師2次犯行各判刑10月、1年4月，應執行2年徒刑。可上訴。（地方中心鮮明／台中報導）
