新增：市府教育局回應
台南一名3歲林姓男童上月底從幼兒園放學回家後，家長發現他雙頰紅腫，半夜常做惡夢哭鬧、突然發抖，經追問才說出是被幼兒園助理老師「用紙捲成一條長長的打」，帶他到醫院驗傷，醫生診斷他是被人打的，家長懷疑兒子被罰站教室外寒風中，還被老師用紙棒打臉，但園方和老師都否認虐打男童，質疑男童不是在園內受傷的，家長要求調閱監視器還原真相，關鍵畫面竟消失了，憤而提告，全案警方訊後已依傷害罪嫌函送，社會局也已會同教育局介入調查，釐清事情真相。
有網友在臉書「靠北惡質幼兒園」發文揭露，遭指控幼兒園早就有體罰前例，還被市府裁罰罰鍰。網友留言表示，每次監視器都壞掉，是不是以後要在小孩身上密錄器或錄音手錶，甚至要相關單位對於監視器不修應該重罰！
社會局下午證實幼兒園曾有違反幼兒教育及照顧法遭裁罰紀錄，並指出今年1月接獲通報後，當日立即與教育局啟動聯合調查程序，並依據通報資訊內容與家長展開聯繫，另也立即指派社工員會同教育局前往幼兒園釐清事件始末。
目前全案已函請疑似行為人陳述意見，並向相關單位調查蒐集證據資料以召開行政裁罰會議，目前全案尚在調查中。目前幼兒家長已向警察機關提出刑事告訴，全案移送台南地檢署偵辦中。
教育局今晚也表示，本月4日接獲社政通報旋即偕同社會局於當日到園瞭解，並責成園方提供監視器畫面以保存證據，經園方委託監視器廠商切結聲明，並經教育局核派專業人員再次到園檢視確認無法取得，案情尚待釐清，將偕同社政醫療鑑定程序，儘速完成調查。
對於社群團體指稱該園前年2月發生不當管教事件，教育局當時就園方督導不周依《幼兒教育及照顧法》命立即改善行政處分外，並依同法裁處行為人6千元罰鍰，併法令檢查合計裁處該園負責人及行為人7萬7千元罰鍰。另外同年3月尚未頒布不適任人員認定機制相關法令，故行為人為教保服務人員者，其裁處依《兒童及少年福利與權益保障法》由社會局依權責辦理。
《蘋果新聞網》當面詢問男童「被打哪裡？」、「痛不痛？」男童指著自己臉頰討拍說「打這裡、痛」，記者又問「誰打的」、「有沒有哭」，男童回「老師打的」、「有」，記者再問「老師還繼續打喔？」，男童回「嗯」，最後被問到要不要再去幼兒園？男童激動說「不要，要去新的幼兒園」
男童母親表示，去年12月31日下午6點多，一家人開車去幼兒園接唸幼幼班的小兒子，等了數分鐘一直未見小兒子出來，叫長子下車等候，隔約2分鐘後，老師才帶小兒子出來，當時有看到小兒子臉色很紅，原以為是天氣太冷的關係。加上天色很暗，帶到車內後，她摸到小兒子的手感覺很冰冷，還打開車上暖氣，讓小孩雙手暖和一點。
隨後她問小兒子「你的手怎麼那麼冰啊！」小兒子回說「老師帶我出去教室外面！」過沒多久就在車上睡著了。她也不以為意，且當天接到小兒子後，全家就到仁德區友人公司烤肉，抵達時，小兒子睡著了就沒吵醒他，讓他繼續在車上睡覺。
直到烤完肉，深夜返家後才發現小兒子臉頰又紅又腫，經詢問，小兒子才說是被班上助理老師打的，連夜帶著小兒子到奇美醫院掛急診驗傷。
林母氣憤說，當晚主治醫師問她「孩子是怎麼了？」她反問醫師「你看我兒子的臉那麼腫？是被打的？還是撞到的？」醫師驗傷後告訴她「是被打的」，還說小孩子這麼小「打臉頰是很危險的」、「可能會有腦震盪現象。」
元旦假期結束後，由於小孩哭鬧不願上學，所以就未送小孩到幼兒園，園方直到中午才打電話詢問，為何小孩沒來幼兒園？家長才責問園方「出了什麼事難道你們不知道嗎？」當天下午並約定時間前往幼兒園當面談。
林母說，剛開始班導與打小孩的老師都未出面，幼兒園主任一再否認說老師沒有打小孩，家長要求與老師對質，主任卻拒絕並稱「要保護老師」，家長連續要求3、4次後，才讓班導叫老師出來。
但老師也一直否認有打小孩，先生忍不住對她說「凶手就是妳，妳的手和孩子臉上的巴掌印差不多大小」，老師最後害怕發抖、哭泣，斷斷續續發出「嗯、嗯」的聲音，家長見園方堅持不承認打小孩，雙方不歡而散，氣得揚言走法律途徑。
林父表示，由於兒子左右臉頰傷勢不一樣，一邊留有長條狀腫傷，另一邊則有疑似掌印的紅腫，他懷疑孩子先遭老師以紙捲打臉後又被呼巴掌。孩子一開始不敢講，後在社工的引導下才說出是老師用「紙捲成一條長長的打我」。
林母說，他們要求調閱園內監視器釐清案情，剛開始園方以電腦工程師在高雄無法馬上來台南處理，他們一度表示要自己叫工程師來調閱，但遭園方拒絕，並堅持要園方的工程師才可以調閱，最後才在警方陪同下一同前往幼兒園內調閱。
當家長要求從去年底當天下午放學時間往前回溯監視器時，當天案發等候區域監視器竟然壞掉，這時園方才說監視器壞掉了，家長當場質疑園方是「故意洗掉」，園方才說監視器並非剛壞掉，而是已經壞掉一段時間了。
家長追問壞了為何不修？園方竟說:「既然已壞掉一段時間，就沒有去修理了。」家長質疑「根本有鬼嘛！」、「就是要毀滅證據嘛！」並懷疑園方是不是都把小孩帶到沒有監視器地方去打，是否還有更多小孩也被打？
林母表示，小兒子被打後，經常會無緣無故發脾氣，會一直說「怕怕、打我、打我」，睡也不安穩，還會突然不停發抖，半夜甚至會做惡夢哇哇大叫哭鬧，吵著不去幼兒園，15日帶他去看精神科，醫生診斷出他有「急性壓力反應」，因此已先轉到其他幼兒園就讀，對於園方與助理老師否認打小孩，事後也不聞不問，他們無法原諒會告到底。
家長5日前往永康分局大橋派出所報案提告傷害，警方已前往調閱園內監視器畫面逐一過濾清查，同時通報社會局，社會局也派社工前往關懷了解，並轉介男童到醫院進行心理輔導。
社會局指出，已會同教育局前往稽查，由於幼兒園監視器損壞沒有畫面，缺乏直接證據，社會局已協請醫療單位提供更進一步的驗傷評估，將再次召開會議，端視相關證據與證詞，方能做出行政懲處。
警方則表示，家長提告後，幼稚園老師、主任、園長、負責人經通知已到案說明，至於監視器關鍵畫面部分，有的鏡頭正常，有的鏡頭沒有訊號，真相還有待進一步釐清，但基於偵查不公開原則，不便說明案情，全案已在14日依傷害罪嫌函送台南地檢署進行後續調查。
據了解，園方在派出所應訊時及出席社會局會議時均主張，老師沒有打孩童，並指該童不是在校內受傷，對家長指控覺得無奈。
《蘋果》前往幼兒園查證，園方強調全案已進入司法程序，也委託律師處理，不便對外說明；園方委託的洪姓律師表示，全案到底有沒有打小孩，要看家長提出證據證明，媒體如果沒有善盡查證責任，園方將會提告，且基於偵查不公開原則，不會對案情有所回應。
但該幼兒園郭姓行政人員主動致電《蘋果》表示，把孩子帶給家長接那個時間點，老師拿了一個新的口罩給他戴上去，她有看到孩子是沒有問題的，10分鐘後媽媽有打電話來，問說為什麼學校沒有口罩，可是那時候媽媽沒有說孩子的臉有任何問題。
她還說，孩子是在6點多被帶回家，那個時間點老師是證明孩子沒有問題的，家長9點多發現孩子有傷，「在這中間發生什麼事，我們也不曉得，小孩到底怎麼受傷的，可能要問家長，我們沒有辦法理解，這個部份有疑點。」。
安南醫院精神科主任醫師張俊鴻表示，小朋友出現「急性壓力症候群」時，常做惡夢、驚嚇或者情緒不穩、沒辦法入睡，或者害怕上學等情緒或行為變化時，建議可接受身心科或心理師諮詢。他強調，如果小朋友沒有獲得適當治療，這些創傷經驗可能會影響他日後情緒和行為發展。
針對治療部分，張俊鴻說，由於小朋友無法透過言語方式治療，所以會透過畫畫、藝術治療來減緩他創傷經驗處理。如果創傷時間持續超過一個月以上，會建議家長帶小朋友到身心科進行諮商處理。 倘若在這兩個階段沒有做處理的話，一旦到慢性創傷期的時候，會影響到日後心理發展，甚至出現憂鬱症等症狀，恐會增加治療困難度。（地方中心劉榮輝、王志弘／台南報導）
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