「我很享受思考的過程」今年18歲的新北市板橋高中學生蔡旻諺，國中畢業後開始自學程式語言，高中老師都說課堂上的東西他其實都會、進度甚至遠遠超前；這樣的他曾入選資訊奧林匹亞競賽國手選拔第2階段，今年9月底更與同班同學及雄中學生，3人組隊代表台灣、赴澳洲參加國際學生程式設計競賽，榮獲世界冠軍。蔡旻諺說，程式是他所熱愛的，未來也希望繼續鑽研資訊科學的領域，不斷地思考問題與找答案。
小學在資訊課程上接觸了「Scratch」，是蔡旻諺與程式的初識。蔡旻諺說，Scratch是一套基礎的應用程式，可幫助初學者了解程式語言的邏輯，透過堆積木、遊戲的方式去完成程式設計；第一次玩Scratch，蔡旻諺就對程式產生極大的興趣，當時的他也沒想到後來就這樣一頭栽進程式的世界。
後來直到國中畢業的那個暑假，蔡旻諺才又再次接觸到程式，「讀了朋友『C語言』的書，就很喜歡，後來自己也去買了1本。」花了約1個月的時間，蔡旻諺看完整本書的語法，也透過上網找資料等方式自學各種程式語言；進入板橋高中後，指導老師郭兆平（55歲）也說，其實課堂上的東西蔡旻諺都已經自己學會了「他的進度已經遠遠超越學校的教材」
雖然課堂知識滿足不了蔡旻諺的求學意志，但高中這3年，也讓他學習到團隊的重要性。高中一年級時，蔡旻諺參加資訊奧林匹亞競賽的國手選拔，當時的不幸落選，也讓他學習的動力瞬間少了一半，但因有入選的學長分享經驗，加上跟著學長學習，讓他不再是一個人在茫茫的網路大海找尋答案，而是有人可以一起動腦、討論，因此在交流的過程中又得到一個全新的解答。
今年高三的蔡旻諺也接力將板中的優良傳統傳承下去，透過教學，能讓自己更加了解這些理論，也因為能夠清楚地講解、並為學弟妹解答，自己才是真正理解並融會貫通。就在板中的電腦教室裡，下課後一群對程式熱愛的學生聚在一起，有時在電腦桌前、有時在白板，他們寫滿了各種數字、畫滿各種圖樣，透過不斷地發問、討論、解答，在團隊中激盪出全新的火花。
「看到題目後，從零開始設計一個程式，到最後可以使其運作成功，獲得解答，這個過程讓我覺得很有成就感。」蔡旻諺說，在這條學習程式語言的旅途中，他非常熱愛思考的過程，在慢慢的解題思路中，找到一條正確的方向，最後也得到成功的回饋，他喜歡這過程的迂迴輾轉，也快樂地享受最後甜美的成果。
今年7月，蔡旻諺與同班同學林栢瑋，及高雄中學學生鄭天鈞3人組隊，參加「全國青年程式設計競賽」，獲得第一名，更獲得參加「國際學生程式設計競賽（International School Software Competition, ISSC）」的資格，經過2個月密集的訓練，3人在9月底赴澳洲參賽，與來自斯里蘭卡及澳洲的高中生隊伍交流切磋，最後更榮獲世界冠軍的殊榮。
「英文很重要！」蔡旻諺靦腆地笑說，之前在國內的比賽及國手選拔訓練中，他非常喜歡與來自台灣各地的好手交流，也結交了許多志同道合的好友，在這次難得的出國經驗中，更讓他了解到語言的重要性，因為「菜英文」讓他這次並無太多與外國選手接觸的機會，「有點可惜！」蔡旻諺坦言，但這也激發了他絕對要將英語學好的決心，不再錯過、要緊緊把握未來的每個機緣。
「資訊奧林匹亞競賽國手選拔訓練中，板中學生能進到第2階段的，十幾年來旻諺是第2個。」指導老師郭兆平說，在他教授程式設計20多年來的時間，他發現板中學生在新北市表現雖然數一數二，但當推到全台和其他明星學校學生比拚時，往往還是有落差，但旻諺卻是真正可以和這些一流選手競爭的天才。
郭兆平說，板中能有這樣的學生很難得，蔡旻諺除了自學能力強以外，也能從歷屆學長姐中汲取經驗，加上參加各種校際比賽、與各方好手交流的經驗，漸漸培養他堅強的實力；他也不斷地進步，這樣的蔡旻諺更不吝於將所學傳承下去，將自己對程式的熱忱，去影響身邊的人、帶起風潮，與大家一起學習、成長。
蔡旻諺高二時曾進入資訊奧林匹亞競賽國手選拔第二階段，目前已獲得台大、清大及交大資工科系推薦入學的資格，老師郭兆平對他有高度的期許，相信蔡旻諺將來一定能透過所學，為台灣創造新的成就，郭兆平也堅定地說：「我知道他一定做得到。」（突發中心蘇俞璇／新北報導）
蔡旻諺小檔案
年齡：18歲
身高：175公分
體重：不知道
學歷：江翠國中數理資優班、板橋高中數理資優班三年級
目前已獲台大、清大、交大資工科系推薦入學資格
經歷：
【個人】資訊奧林匹亞競賽，高二進入國手選拔第2階段
高級中學數理及資訊學科能力競賽，高二獲全國3等獎
【團體】網際網路程式設計全國大賽（NPSC），優等獎
HP Codewars，高三獲第2名
少年圖靈計畫（程式專題競賽），進入第2階段「程式專題研究」
資料來源：蔡旻諺，《蘋果》採訪整理
出版時間 00：00
更新時間 15：00
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