由於住家樓下就是托兒所，又很少聽到托兒所小孩的哭聲，吳幸紋很放心的讓4個孩子就近就讀。她說，生完兒子後，她開始上班，所以兒子俊宏2歲多還在包尿布時，就上托兒所，以那麼小的年齡來說，只哭了兩星期，就很快融入學校的生活，兒子與姐姐們比起來，算十分勇敢。
不過畢竟年紀還小，目前就讀小班的兒子會有周一症候群，每星期一就會不想上學。所以星期天時，除了會早一點讓兒子上床睡覺，周一早上上學時，吳幸紋會提早半小時，帶兒子下樓到托兒所附近走一走，陪陪他再送他去上學，兒子就較不會哭鬧。
從幼幼班就帶俊宏的陳藝文老師則表示，較小的小孩或上學前較少接觸陌生人的孩子，會較怕生，上托兒所時就會哭鬧。哭鬧2到3星期算短，曾有小朋友哭了3個月才適應，小孩哭時，老師多半會用哄的方式，讓小朋友玩遊戲來轉移孩子的注意力，慢慢就能適應團體生活。
吳幸紋也表示，孩子在中班後，就比較能適應學校的生活，像老三嘉馨目前就讀大班，就很少會哭喊不去上學。
如果孩子的個性較內向怕生，或對新環境常感不安，較會有適應新環境的問題。就學前，父母可先帶孩子到學校認識新環境，並告訴孩子在新環境會做哪些事，因孩子會害怕多半是因不了解上學後的新生活方式與環境。
分離焦慮也常是孩子不去上學的主因之一，尤其是年紀越小的孩子越明顯。父母可進行計劃性的分離計劃，例如上托兒所時，可與孩子約定，第一星期會先陪同，第二星期時陪一段時間就會離開，第三星期就要自己上學等，讓孩子逐漸的接受，但切忌採用欺騙或偷跑的方式離開。
周一症候群連大人也會有，父母可多安撫，但不要因孩子哭鬧就妥協，會讓孩子覺得只要哭鬧就能達到目的，養成不上學的習慣。
上幼稚園的孩子不想上學，一般父母多半較不在意，總認為長大就好了。但上小學，若有拒學甚至逃學情況，就會令父母很傷腦筋。吳幸紋說，為怕孩子不適應小學，女兒上小學時，她特別在開學前一天帶女兒到學校看看，讓她先了解學校環境。目前老大嘉慧讀小三，老二嘉玲才讀小一。
家中的獎杯都是老大嘉慧心算、珠算各種比賽的戰利品，老二嘉玲才小一，是班上的模範生，大小考試都是第一名。媽媽說，老二較計較分數，有次輸2分，只拿到第2名，就十分不開心。吳幸紋說，姐姐常常會告訴妹妹，偶爾讓別人考第一也很好，別人也會很開心。
台北市立聯合醫院
和平院區精神科主任李慧玟
對於追求完美的小孩，面對表現不如預期有強烈挫折感時，父母不應再責罵。要讓孩子了解，在父母的心中，孩子的表現已經非常好了。父母十分肯定他的表現，也要讓孩子知道不一定要考第一名，父母才會肯定他，並告訴孩子，沒有考第一名的孩子也一樣很快樂，不必事事要求完美，只要在過程中盡力就可以了。
老大嘉慧曾向媽媽抱怨同學都不喜歡她，她自己也不知道為什麼。後來媽媽到學校，問其他同學後發現，原來女兒常吃別人的餅乾，卻很少提供零食給別人。後來媽媽就常準備一些小餅乾，讓女兒帶到學校與同學分享，也解決女兒人際關係危機。
吳幸紋說，孩子在學校會遇到的問題很多，一定要多與孩子溝通，孩子才會告訴父母在學校的狀況與遇到的問題，才能進一步幫孩子解決。
一家人常會利用晚上在住家附近散步，可藉機與孩子聊聊在學校的情況。除多與孩子溝通外，吳幸紋也常參加學校活動，並詢問老師及同學，孩子在校的狀況。
台北市立聯合醫院
和平院區精神科主任李慧玟
在小學階段會發生不上學情況，除分離焦慮外，最多的原因是同儕關係不佳。其實在這個階段的小孩，如果原來親子關係不錯，多半不會有溝通上的問題，只要針對孩子在學校發生的情況，協助孩子解決，就能避免因同儕關係不佳而拒學的情況。
在門診中常發現，不少孩子已很久沒上學，父母為維護孩子的學籍才就醫，必須花費更多心力才能導正。所以孩子有不上學的情形，就應儘速了解原因，解決問題，但也不要用打罵方式強迫孩子，以免孩子更討厭上學，可與學校老師一起討論進行行為治療，訂定計劃改善。
政府雖已著手進行幼托整合，但目前托兒所與幼稚園可招收的小孩仍有不同年齡限制與師資要求。托兒所可受托出生滿1足月到未滿6歲的學齡前兒童，其中又分托嬰及托兒兩種，托嬰可招收滿1足月到2歲幼兒，托兒則是2歲到6歲。幼稚園則規定只能招收4足歲到上國小前兒童。師資方面幼稚園的老師必須有教師資格，托兒所則只要具備有幼保員或助理幼保員資格即可。
