數學是透過一連串的思考以解決問題的邏輯能力，而不只是加減乘除、九九乘法表與數學公式，孩子的學習需要透過親自思考來印證，而利用到處都有的公園、體育場以及校園中隨處可見的遊樂設施、建築物等，甚至是街道上常見的停車棚、停車格，都可被用來做為思考數學的題材，而且各年級的小朋友都可以一起來動動腦，有些問題可能會有不只一種的答案喔！
數學的學習大致上可歸納為：數與計算、量與實測、圖形與空間、統計圖表、數量圖形等。以下我們就為大家示範，利用週遭環境就可以讓小朋友動動腦的數學遊戲，為了開發孩子們無窮的潛力，請家長不要急著給方法和答案，讓孩子盡情想像思考哦！
公園裡各種遊樂設施，是小朋友一邊玩遊戲一邊學數學的最佳題材。
翹翹板最好玩了，可是兩個體重不同的人，要坐在哪一個位置，翹翹板才能夠平平的呢？
爺爺奶奶最喜歡公園裡的健康步道了，因為上面排滿了鵝卵石，用什麼方法可以估算出鵝卵石的數量呢？
魚池裡有好多的鯉魚游來游去，大家可以一起來算算看池子裡有多少條鯉魚？要用什麼方法可以算得又快又準確呢？
操場是民眾最常去的運動場所之一，運動中也可以體驗數學的奧妙。
想成為灌籃高手，可是籃框有多高呢？站在籃框下，用自己的身高加上目測估計籃框的高度，並估計籃板的長、寬是多少公尺？面積又是多少平方公尺？
小朋友最愛的大隊接力比賽，要怎麼測量跑道的最內圈與最外圈跑道的長度呢？
百米賽道中，運用肌肉收縮力及爆發力，卯足全力衝刺賽跑，並用碼表測出花了多少秒跑完百米？平均每秒鐘跑多少公尺？
校園中的建築物是小學生日常生活最熟悉的環境，利用同樣的道理，家中的牆壁、樑柱、門窗也能當成數學題材。
正對著穿堂門口，找找看哪裡是中間？指出對稱的地方有哪些？是長方形還是圓形的對稱呢？在家裡也可以利用門窗來做練習。
穿堂前的圓柱，它的身高是多少公尺？圓周是多少公尺？直徑是多少公尺？體積是多少公尺？家中的圓柱型花瓶，也可以這樣子玩。
教室的黑板是什麼形狀？用什麼方法可以算出黑板的面積？家中的白板、牆壁、塌塌米等平面也可以這樣玩。
其實只要用點心思，不論是家裡、學校、公園，外面的街道也是學數學的好題材。
香蕉成熟了，讓我先算算看這裡有多少根香蕉，如果分給爸爸、媽媽還有好朋友們，每個人可以分到幾根呢？
機車棚停了好多台機車，每一根柱子中間可以停多少台？再算算看整個機車棚子可以停下多少台機車。
數學步道的設計，是為了讓小朋友們可以在熟悉的環境中，用自己的方法思考，找出問題的答案，讓孩子在生活中培養對數學的興趣，家長或老師只是扮演提供參考與建議的角色。
目前有許多學校或社區大學為孩子設計了利用生活週遭事物來啟發思考的教材，就叫做數學步道學習手冊，經由家長們或老師一起討論，找出家中、校園、公園的數學應用題材，讓孩子在生活中發現數學，進而喜歡數學。
