教育部長潘文忠表示會研擬教師兼職規定，預計半年內會出爐。教育部提供
日前《公務員服務法》在立院三讀通過，若不妨礙本職公務員可有條件兼職，不過也引起教師團體發聲，盼能開放教師兼職。教育部長潘文忠今也承諾，半年內教育部會加速研擬相關辦法；至於教師是否能於補習班兼職？潘文忠也說考量學生受教權及公平性，且過往有很多負面影響，以學生不會被影響為前提，等於老師兼職不能去補習班。
《公務員服務法》修正公務員兼職規定，昨已在立法院三讀通過，開放公務員若不妨礙本職，工作時間外可有條件兼職，從事非經常性、非持續性工作，利用個人才藝表現獲取適當報酬。
不過全教產今也呼籲，教育部應開放教師兼職以及早準備85歲後的退休金；而代理教師7、8月幾乎無收入，也應開放代理教師在學期中兼職，以彌補暑假2個月零收入之情形。
教育部長潘文忠今受訪時回應，《公務員服務法》第26條有授權教育部研訂教師兼行政職務授權辦法，不過教師和公務員性質相似卻有些不同，目前母法剛通過，將考量學生受教權與教師兼職權益，承諾「半年內會加速研擬」。
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至於方向是否和公務員一樣？教師能否至補習班任教？潘文忠表示，因牽涉到工作屬性，還要考量學生受教權，過去老師去補習班或有額外教學，都影響到學校學生上課的公平性，故教師兼職不能去補習班。
那老師兼職到底可以做什麼？潘文忠表示將會蒐集相關意見，因在教師兼行政工作上會考量教職，確實會有相當限制、要審酌公平性，這次《公務員服務法》已有相關考量，他也強調會維護教師兼行政工作權益。
潘文忠提到，教師兼職與學生受教權有直接關係，過往產生很多負面影響，將會參考《公務員服務法》修正重點進行討論，以學生不會被影響為前提，但可在公益、非營利、個人才藝等領域。（陳明萱／台北報導）
