台東縣這學年落實正向輔導，辦理正向管教研習、友善校園，在全縣17個友善班級推動以來，成效良好，去年底，統計中輟率降至0.007%創歷年新低，相較前年同期大幅減少9成。台東縣長饒慶鈴指出，讓孩子在校園內被鼓勵及肯定，在愛的環境中找到自信，「縣府的目標，是營造有溫度的校園生活、不放棄每一個孩子。」
去年起，台東各級學校已取消風紀股長，減少同學之間的排擠和衝突，並舉辦正向管教研習、優選案例的分享與表揚；今年大推友善班級，目前在關山、豐田、卑南及新生國中4所學校試辦，給予教師辦理好書閱讀、心情分享、同樂會表揚等，凝聚班級向心力，營造互助的溫暖氣氛，並給予高關懷孩子個別化輔導，使得縣內中輟學生大幅下降。
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「9月底3名、10月底及11月底各1名、12月底2名」台東縣府教育處指出，去年底，中輟率達0.007%，遠低於前年同期中輟學生數及全國平均數；台東縣今年校園正向管教案例甄選有36名國中小教師獲獎，其中，對於中輟生輔導，關山國中主任劉芙蓉提供獨到的分享。
學生小傑原是體育選手，因傷回鄉就讀，不過，他因親屬關係疏離，家中無人陪伴關懷，加上課業成績落後，缺乏成就感；劉芙蓉觀察到這樣的現象之後，主動出擊與校外單位如家扶及社區作鄰里攜手，關心小傑並安排心理輔導，透過小團體與校外活動，幫助小傑發掘興趣找到自信，經過兩年多輔導，小傑肯定自己的烹飪技藝，繼續升學就讀相關科系。
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劉強調，同理小傑才能真正貼近他的心，在教導孩子拋去自卑時，更應該教他看重自己，好好聽他說話陪伴他，讓他知道這個校園有人關心他、在等他回來。
台東縣府教育處表示，對於中輟高關懷孩子，教育處與學校給予最大的支持及協助，讓每位學生感受肯定，而第一線老師在愛與堅持中策略性經營友善班級，才能提供孩子穩定學習的成長環境，培養好品格，進而有效降低學生中輟率。（突發中心古和純／台東報導）
