全國教師工會總聯合會（簡稱全教總）今公布2021十大教育新聞，橫跨高教、中小學及幼兒教育，其中「疫情下被神化的教育解方：數位教育」拿下第一名，而金驢獎則頒給「教育官場的『河蟹文化』」。
全教總今公布2021十大教育新聞，數位教育、私校退場條例、調薪獨缺員工代表、產學合作創新條例、考招制度、準公共幼兒園、私校小聯考、私校門神及雙薪肥貓、高中職員額長期未依法聘足、代理教師等議題紛紛入列。
這次數位教育也奪得評選第一，被全教總稱為「疫情下被神化的教育解方」，全教總理事長侯俊良表示，今年5月因受COVID-19疫情影響，全台大規模停課，教學方式也逐漸轉為實體、線上並進，因此為教學現場帶來不少問題。
先前教育部提出中小學數位學習精進方案，主打4年200億的「生生用平板」，侯俊良表示，數位教學的重點在於工具，而這個工具如何使用？實際上還缺乏完善措施，表示生生用平板不應被當成教育成果，而是應該落實配套與內涵的精進，以提升學生數位學習的品質。
全教總高中職委員會主委張瓊方今在會上也提及「級距計算」，她表示這屆高3生已是實驗白老鼠，面對108課綱，還遇上學習歷程檔案、新型學測、45級分改為60級分等眾多改變，現在學測將至，還得擔心級距是否從0.1調到0.01，學生們實在相當辛苦。
張瓊方也批評，先前學習歷程檔案上傳時間原和統測時間強撞，後來調整後竟只把上傳時間調到統測前一天，呼籲教育部未來應更重視技招學生權益，不應全部都跟普通高中升學時程綁在一起。
另外，「金驢獎」過去都是個人獲獎，今年則由「教育官場的『河蟹文化』(指封鎖掩蓋負面訊息)」拿下。侯俊良表示，先前發生教育局長疑似在教師甄試關說，東奧期間體育署長又未讓國家代表隊選手乘頭等艙，加上學習歷程檔案遺失事件，他表示，今年教育界確有許多疏失，而「河蟹」文化顯然也幫助高官，無論如何都可以穩坐其位。（陳明萱/台北報導）
