全國教師工會總聯合會今（19）日針對私校招生亂象問題開記者會，全教總痛批私校招生已形成「貴族私校階級」、「一般公校階級」兩個世界，更揭露台中有16所私立中學以各種名目亂招生，要求教育部對《私立學校法》修法。
全教總表示，私中招生亂象日益猖獗，部分私校公然透過各種名目的升學機制揀選學生，為迎合已然失控的升學競爭氛圍，各補習班競相開設「私校專班」，嚴重干擾學校正常教學，就連原本沒有升學壓力的國民小學，竟然也出現小三、小四就要接受升學考試填鴨補習的亂象。
全教總進一步痛批，私校招生亂象已讓教育系統形成「貴族私校階級」、「一般公校階級」兩個世界，一邊是不得拒絕任何學生的公立國中，一邊卻是透過考試精挑細選後的私立國中，讓「階級因素」成為決定學生升學的關鍵，嚴重傷害國教精神與教育公共化理念。
另外全教總也揭露，私校招生亂象在中部地區最為嚴重，光是台中就有15、16所私立中學以各種名目進行招生，甚至還有專門的網站公告各私校考試的時間與內容。為了迎合這樣的升學競爭氛圍，台中各補習班競相開設「私校專班」，每年到了私校招生季節，宛如50年代國小升初中的聯考制度復辟，相對教育部推動多元發展適性發展的願景，根本就是背道而馳。
台中市教師職業工會理事長洪維彬指出，私校招生亂象對教育現場的危害，不單單是這場考試，而是原本無升學考試壓力的國小教育階段因此受到扭曲，甚至許多國小學生在小三、小四就開始接受升學考試的填鴨補習，這根本是讓國小教育系統大開倒車，回到四、五十年前的樣貌。
南投縣教育產業工會理事長辜鴻霖表示，中部地區私校招生亂象，對南投地區產生磁吸效應，每到考季，由補習班及國小老師辦理團體報名，再以遊覽車共乘至台中市應試私校，不僅有違就近入學的精神，也不利偏遠地區教育品質的穩定。
辜鴻霖進一步指出，坊間也曾見國中書商出版自然濃縮參考書，名稱雖為國小五六年級總複習，實際上內容涵蓋國中一年級範圍的生物、地科及理化教材；補習班利用晚上及週六上全天課，超前進度為學生進行教學；部分國小從小三就開始上私中課程，這些都嚴重影響學校正常教學。
全教總理事長侯俊良指出，私校招生亂象一大關鍵就是《私立學校法》部分條文公然護航，為私校的招生大開方便之門，要杜絕這類亂象，必須盡快修正私校法。全教總要求教育部及立法院嚴肅面對此一議題，以具體作為來約束私校招生亂象。
全教總針對私校招生亂象提出三大訴求：一、立即修訂《私立學校法》第57條，徹底禁止私校以各種名目進行考試招生、營隊招生，確保教育公共化，落實國中小正常教學。 二、私校入學應比照公立國中小，由教育局處設計系統，私立學校入學方式採取統一線上登記、電腦抽籤及電腦常態編班，以保障學生受教權，並落實國教有教無類的理念。 三、主管機關應嚴加查察私立學校的辦學內容，落實教學正常化，貫徹國家教育政策。（張曜麟／台北報導）
