故宮本屆青少年文化大使課程首度以「身體感知」觸發青少年的審美感動，開啟他們對故宮文物的想像力。故宮提供
用身體感受故宮文物是怎樣的感覺？ 今年的「故宮青少年文化大使培力計畫」今完成結訓，有29位青少年通過選拔、受訓後結業，其中今年課程首度加入「身體感知」課程，由外聘舞蹈老師以肢體演繹院藏文物，如玉佩、方鼎等，提升青少年對於文物的想像，結訓的青少年在故宮今年9月到12月開展的「經典之美—新媒體藝術展」擔任導覽志工。
故宮博物院自2017年起推動「故宮青少年文化大使培力計畫」，今年已第四年。該計畫招收高中職1年級升2年級學生，透過書面資料初審、面試複審後，參加故宮導覽培訓及服務。
故宮表示，呼應108新課綱「素養導向」的教學精神，今年計畫鼓勵青少年透過公民志願服務實際參與博物館實務，除了培養「自主行動」、「溝通互動」與「社會參與」三大核心素養，今年首度加入「身體感知」，並結合「探索文物」和「解說分享」共三大主軸，讓學員以身體為媒介，與博物館空間、文物產生新關係。
故宮解釋，「身體感知」課程是以觸發青少年的審美感動，由微光製造舞蹈團隊帶領，與學員一起在博物館的不同空間，以肢體演繹院藏文物如「紅山文化晚期 勾雲形珮」、「商後期 亞醜方鼎」和「春秋中期 子犯龢鐘」等，過程拍攝成紀錄短片。
課程也運用複製文物輔助教學，學員在講師的引導下近距離觀察，以雙手觸摸細節，在視覺、觸覺、甚至聽覺的多感官作用下，構建出個人對文物的記憶與理解。為讓學員更能自信表達與分享，「解說分享」邀請專家講授導覽技巧與口語表達，並帶領學員進行實務演練。（唐鎮宇／台北報導）
為開啟青少年們對故宮文物的想像力，由微光製造舞蹈團隊帶領，與學員一起在博物館的不同空間裡，以肢體演繹院藏文物。故宮提供
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