台科大行動工程師團隊在東澳國小挖建生態渠道，作為供學童踏水遊憩及生態環境教育場域。台科大提供
為幫助學童認識周遭自然地質環境、水資源環境，由台灣科技大學學生組成的台科大行動工程師團隊，協助東澳國小挖建生態渠道、打造魚菜共生系統，還和學童利用雷射雕刻機製作創意門牌，藉此將在地文化融入街景中。
台科大行動工程師計畫由工程學院發起，參與的學生來自各個系所。台科大校長廖慶榮表示，同學們懷著熱血，前進國內外許多偏鄉小鎮服務，這幾年台科大行動工程師足跡更是遍布印尼、越南等地，今年團隊回到宜蘭偏鄉部落，用實際行動關懷這片土地。
為了幫助學童認識周遭自然地質環境、水資源環境，台科大行動工程師團隊在東澳國小挖建一座生態渠道，引進東岳湧泉進入校園，供學童踏水遊憩及生態環境教育場域，也將小學裡的魚池打造為魚菜共生系統，如此一來，不用施肥，環保又節能。
參與生態渠道建置的台科大機械系生陳豈銘說，挖渠道除要鋪磚、上防水布、鋪水泥砂漿，還要進行美化作業，因參與行動工程師計畫，有機會接觸機械系本科以外的領域，頗感開心。負責魚菜共生系統機構設計與施工細節規畫的台科大化工系四年級生蕭建華表示，首次接觸魚菜共生，不論是水過濾的方法、種植植物選擇，都需再上網學習，也因而培養快速解決問題的能力。（生活中心／台北報導）
台科大行動工程師團隊前進東澳國小，協助挖建生態渠道、魚菜共生系統，並且學童一起製作創意門牌。台科大提供
台科大團隊利用雷射雕刻機，教導東澳國小學童設計獨一無二的創意門牌、名牌吊飾。台科大提供
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