1.5倍選修課壓垮高中職教師 教育部爭取放寬教師員額

出版時間 2020/08/04
教育部長潘文忠今表示,已和人事行政總處溝通,認為高中職員額編制應該放寬。教育部提供
教育部長潘文忠今表示,已和人事行政總處溝通,認為高中職員額編制應該放寬。教育部提供

108課綱上路滿一年,全國教育產業總歸會今(8/4)表示,高中職教師多要開設彈性課程,必須自編教材、共同備課,多出的節數都要老師自行吸收,呼籲教育部應放寬高中職教師員額。教育部長潘文忠則回應,近日已和人事行政總處溝通,也認為高中職員額編制應該放寬,讓學校能更彈性調配師資。

全國教育產業總工會今表示,108課綱上路已滿一周年,但當時課綱上路時猝不及防,尤其在彈性課程開設後各科教師負擔過重,導致不少教師有心無力。108課剛上路前各校教師員額已抓襟見肘,只能以代理教師或兼任教師應付多出的課程,108課綱上路後學校要開設1.5倍課程讓學生自由選課,為了突顯特色,老師必須自編教材、共同備課,還必須應付國教署各種檢核作業,行政單位排課困難不說,多出的節數更要校內老師自行吸收。
 
但全中教表示,教育部持續控管教師員額,並提高教師兼課時數上限,把從原本的9節提升至12節,以為多給鐘點費就能辦好課程。不少老師為了研發課程、跨科共備等放棄午休或佔用下班時間,故呼籲教育部應放寬高中職教師員額,若學校未聘足更應督促學校「聘好聘滿」。
 
教育部長潘文忠今赴全國高中及特教學校校長會議時表示,過去約有27%學生表示於大學時選錯科系,108課綱則於高中職提供更多選修、自主學習課程,盼讓高中生更了解自己、有利於升學發展,但也理解政策勢必加重第一線教師負擔,因此近日已和人事行政總處溝通,認為高中職員額編制應該放寬,盼有符合經營型態的員額編制標準,讓學校能更彈性調配師資。(許維寧/台北報導)

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