（新增：補教解題）
為期兩天的國中教育會考今（5/17）天落幕，今天早上第1節考自然科，出現不少生活試題，包括電視廣告經常出現的「不熔你手、只熔你口」的巧克力廣告，圖表題占61%以上；第2節則考英語科，試題多樣、取材多元，有不少貼近生活考題，包括超市集點活動等。
另外，昨天的國文科題組第35、36題考媒體新聞查核，引用台灣媒體觀察教育基金會網路新聞查核小組2017年12月的案件、媒體編譯「海豹協助遭釣魚線纏繞的海龜脫困」的外電新聞。補教國文科教師楊墨說，這題告訴考生有些美化新聞報導會偏差事實，重點在整篇文章最後兩行，不算困難，應該可以選出答案。
教育部自然科解題教師群指出，今年自然科試題題型分布均衡，試題由基本觀念題型出發，圖表題占61%以上，但避免特殊、繁瑣的解題計算，整體而言，試題難易適中、具有鑑別度。
教育部自然科解題教師群、台北市萬華國中生物老師王美玲說，今年自然科試題共54題，因應新冠肺炎延後2周開學，9下理化和地球科學各少考1章，調整題數為生物科15題、理化科28題、地科11題，題型分布均衡，生物和地科各約占25%，理化約占50%考題。
自然科考題結合生活經驗 著重圖表判讀、理解分析能力
王美玲表示，今年自然科試題由基本觀念題型出發，漸次發展到高層次的活用題，結合學生生活經驗，涵蓋重要學習觀念，圖表題占61%以上，維持歷年自然科命題特色，也就是重視學生對於圖表的判讀、理解分析與應用能力，避免特殊、繁瑣的解題計算過程，整體而言，試題難易適中、具有鑑別度。
今年自然科試題結合學生日常生活經驗中常見素材，強調應用知識與技能解決真實情境脈絡中的問題，王美玲舉例，第19題「在不同氣溫時，選擇不熔你手、只熔你口的零食品牌判斷」，學生除要能讀懂圖表外，還需知道在不同氣溫下，皮膚溫度雖然不同，但是體內（口中）溫度都維持在37℃左右，以及熔化概念，才能進行合理的推論與選擇。
補教自然科教師楊過表示，今年的自然科試題和以往比起來很明顯不一樣，朝向108課綱的方向走，計算題剩3題，應該是有史以來升高中考試最少的；他指出，今年太多題目考觀念和定義，考生不能只是大量練習題目，另外，自然科54題中，有39題的題幹用到圖表，考生的文字解析、圖表理解能力都要夠好。
楊過表示，這份考卷也告訴教學者「怎麼教」，不要大量填鴨，而要考生把觀念和定義思考到懂，不是死記硬背，不然會有很多「應該會」但是寫錯的題目。他舉例，第52至54題題組是標準的生活情境素養題，很像閱讀測驗，幾乎無法歸類於考哪個單元，解題關鍵在文章敘述中的資訊，要考生以國中3年累積的程度解出答案。
楊過提到，第12題考輪軸，大家可能知道在大圓施力，小圓掛物體捲上來，但是選項B掛物體的方向反而會讓物體往下掉，考生要能真的理解輪軸是什麼，才會選D，課本絕對沒有比較圖。第27題國中還沒有教球體公式，考生要先用8公斤的立方體，算出密度，再用2公斤的球體除以密度算出體積。
楊過認為，中等程度考生自然科考到B＋＋沒問題，有6題「決勝題」；若想拿A＋＋，整份考卷最多只能錯2題，A＋最多錯4題、A錯7題。
英文科考題取材多元 試題偏難有關鍵文法題
教育部英文科解題教師群、新北市新莊國中英語老師曾麗娜表示，今年英語科試題多樣、取材多元，有不少貼近生活考題，像是第20至21題為超市集點活動，第31至34題描述全球暖化需要遷島的問題，另外還有第22至25題描述台灣移民第二代到曼哈頓推廣台灣美食的故事，整體而言，考體難易適中。
曾麗娜分析，今年克漏字試題出現在試題最後面，兩篇文章都不是考文法，而是考語意，第一篇為健康生活報導，描述長時間通勤壞處，相對比較親民，第二篇敘述慕尼黑不想承辦2022年冬季奧運，整體來說稍微有點小難、有挑戰性，無法從前後依據找到答案，考生要有耐心閱讀跨越兩段才可找到答案。
補教英語科老師林熹說，今年英語沒有考聽力，但閱讀試題也沒有想像中這麼難，文法都在第一大題單題，文意在克漏字裡面考；她提到，文法有幾題滿難的，例如第14題考過去時刻對未來的推想，應該要選D（would do），過去不是沒考過，但卻是首次考在單題，中等程度以下者可能會選成A（had done）。
林熹說，以往英語閱讀的2篇克漏字中，一篇考文意、一篇考時態，這次2篇都考文意，這種變化5年內沒出現過了，其中有一篇講德國慕尼黑放棄主辦奧運，資訊和文字很多，考生要耐著性子讀題，第41題才能選出答案A結論句。
林熹提到，第4題內容是3個小孩，但要排除作者，才能選出正確答案A（both），題組第31至34中講美國阿拉斯加的基瓦利納（Kivalina）城可能有滅城危機，第33題考作者對島上人們的看法，正確答案B在文章沒有直接提及，不太好選。
林熹預估，這份英語試題偏難，考到很多關鍵文法題，對中等程度考生不好寫，想拿到A＋＋最多只能錯1題，A＋最多錯2題、A可以錯3題。（許敏溶、蔡永彬／台北報導）
國文科考題題幹長 敘述偏長是未來趨勢
補教國文科教師楊墨說，今年國文中間偏易，48題中有31題題幹較長（敘述超過3行），考生覺得難不是題目本身，而是閱讀產生困難；敘述增多，可能代表以後高中考試也是這種形式。
楊墨表示，一般人的寫作習慣，寫記敘文和抒情文時，重點會擺在後面，議論文時擺在前面，考生可以以此找答案，比較方便。他預估如果要拿A＋＋，最多只能錯2題，A＋最多錯4題、A最多錯7題。
寫作測驗題目「我想開設一家這樣的店」，楊墨認為貼近學生生活，比去年的「青銀共居」好寫多了，但越容易寫的題目，越不容易得高分，如果考生沒有寫出特殊狀況，或吸引人的內容，很難拿到高分。楊墨說，題目中的4個人都有動機，考生可以想想自己的，找出將來可以從事的行業，如果還能探討人的感覺，言之成理比較能拿到高分。
社會科考題活潑具鑑別度 重觀念理解、學科知識運用
補教社會科教師范郁彤說，今年社會的史地混合題非常多，圖表題也偏多，純文字敘述題不到4成，很著重觀念的整體理解、靈活運用學科知識，算是有鑑別度和靈活的試題。她說，題目敘述的「畫面感」很大，考生要看慢一點，時事題的世界觀很廣，也有考在地生活。
范郁彤舉例，第9題的兩張圖文字字體變一樣，是在考「統一文字政策」，所以要選B秦始皇，考得很活潑；另外第17題外商投資總額表考區域統整概念，第18題列出經緯度表，考生腦中要有完整地圖的觀念才能作答。她預估考生若想拿A＋＋，最多只能錯3題，拿A＋最多錯6題、A最多錯9或10題。
數學科考題難易適中 重基本概念及思考能力
補教數學科教師葉子豪說，今年因為疫情延後開學，會考沒考第6冊的「立體圖形」，以往都會考1題，「額度」挪到了7年級的課程範圍。他分析，前11題側重單一觀念，考生只要夠熟悉基本概念，可以很快拿到分數，減輕緊張感；雖然聽說有考生認為比較難，其實是難易適中，取材生活化的題目比較多，需要思考的時間長，考生要想想有沒有陷阱，或需要額外計算。
至於非選擇題，第1題考買飲料打折，葉子豪說這幾年都有考買東西的題目，考驗學生換算「CP值」（性價比）高不高，現在網路購物越來越多，也是告訴考生各有銷售技巧。非選第2題設計預警三角標誌牌，可以供想讀設計科的學生參考。
數學選擇題佔85％、非選佔15％。葉子豪預估，假設非選題全對，數學想拿A＋＋，選擇題最多只能錯1、2題，想拿A＋最多錯3題，A最多錯4、5題。（許敏溶、蔡永彬／台北報導）
發稿時間：1237
更新時間：1910
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