武漢肺炎疫情擴大，因應全國中、小學和幼兒園明天開學，各學校都將在門口設體溫量（檢）測站。教育機關建議學校，在出入動線建議設置「快速通道」，並且設置3層防護且多人、多條量測通道。教育部昨公布學校停課標準，高級中等以下學校若1班有1名師生感染武漢肺炎確診，則該班停課；若1校在14天內有2名以上師生確診，則全校停課。此外，教育部表示，目前已知滯留在中國未返台的高中以下學生人數約500餘人。
教育部國民及學前教育署署長彭富源指出，目前已知滯留在中國未返台灣的高中以下學生人數約500餘人，各縣市都有提出學習銜接相關措施。以新北市為例，除了線上教學，若線上不通，也可透過類似LINE的微信，若各地方政府因此支出相關經費，教育部會協助，不會讓學生出任何錢，若因疫情而影響出缺勤，也會以彈性方式處理；另外，自明天凌晨零時起，自韓國入境的外籍人士需居家檢疫14天，韓國籍學位生加研究生共4000多位，但究竟多少人已入境，尚待統計。另外，先前已請各校通知外籍生不要經中港澳轉機，以免入境需要居家檢疫，今天新增韓國後也會再通知。
北市教育局表示，親師生應共同落實健康自主管理，家長主動關心子女身體健康，並於孩子上學前量體溫，每天填寫健康自主管理卡（表），如有發燒、咳嗽或非過敏性流鼻水等呼吸道症狀，應主動告知學校、儘速就醫及在家休息。
因應明天開學，許多學校都演練過校門口體溫量（檢）測站出入動線。教育部上周三發函各校，要求學生上學前落實健康管理，額溫若達37.5℃，再以耳溫確認，若耳溫達38℃，或有咳嗽、非過敏性流鼻水等呼吸道症狀者，應主動告知學校，就醫後在家休息，缺席紀錄將不列入出缺勤。
北市教育局建議學校設置「快速通道」，提供在家已經量過體溫、出示健康自主管理表的學生快速通過，並且設置3層防護且多人、多條的量測通道，監控出入師人流，有效紓解人潮。教育部建議，班導師、授課教師應留意學生身體狀況，注意學生到校後是否有發燒、咳嗽或非過敏性等呼吸道症狀，若有則請學生戴上口罩，並應安置於單獨空間或與他人間隔1公尺以上，再安排專人陪同直到離校。
學生進入學校後，北市教育局表示，目前採取的方法是進教室噴1次酒精，之後用洗手取代，額溫槍則是平均2、3班1支，而且校門口警衛室、各行政處室都會放。至於口罩，若有某學生出現上呼吸道感染症狀或發燒，就會發給他和同班學生各1片，另外，校園護理師、警衛、幫忙量體溫的教師或家長也會配發。
教育部上周四公布學校停課標準，高級中等以下學校若1班有1名師生感染武漢肺炎確診，則該班停課；若1校在14天內有2名以上師生確診，則全校停課。若1鄉鎮市區有1/3學校全校停課，該鄉鎮市區就停課。短期補習班及幼兒園等比照高中以下學校規定辦理。
若實施停課，須視疫情調查結果評估實際停課天數、對象等措施，學校也要訂定補課和復課方案，連同應變計劃一起呈報教育部。教育部另提醒，學校教職員工生或工作人員為確定病例時，應暫停班際活動、社團活動、運動會等大型集會活動，並取消跑班方式授課；停課標準方案將依指揮中心決定隨時調整、發布。北市教育局指出，學生停課與補課節數一致，停多少課、補多少課，補課可採用實體補課跟線上補課併行，周末可以擇1天補課，午休時間不可以補課，所有補課要在復課後2個月內完成。若停課遇到月考或段考，復課後再考試、評量分數，不可打折計算。
新光醫院感染科主任黃建賢建議，學生若接觸外在空間器物（如下課離開位置出去活動場玩），再回到自己常待空間（位置）時就要洗手，除了預防呼吸道疾病，也可以降低患腸胃道疾病機率。台灣大學公共衛生學院院長詹長權建議，每人課桌椅距離相距1.8公尺、減少密切接觸，每個年級或班級分批次、間隔5至10分鐘下課；學校體育課盡量移至室外，並減少籃球、足球等會造成身體碰撞的課程，學生也需改變共食、共飲的習慣，不要徒手觸碰食物。台大環境與職業健康科學研究所副教授陳佳堃建議，如果教室無換氣系統，一定要開窗，即使天氣冷，也建議每20分鐘就要開1至3分鐘窗戶。
教育部表示，今天下午3時半，全台灣中等以下學校（含公立幼兒園）都已經完成消毒。至於有些學校請家長先在家幫孩子量體溫，到校不用再量，有些學校則要求入校前須量體溫，作法不一，基本上尊重各學校作法，沒有強制入校後得再量一次體溫。
不過，教育部指出，校園防疫主要有兩個層面，一是建議爸媽在孩子上學前協助健康管理，有咳嗽、流鼻水等不適症狀就在家休息，「請假不會列入缺席紀錄」，在家量體溫並登記在體溫紀錄卡上，到校出示可快速通關。第二，入校後除了量體溫，老師仍也應隨時主動關心學生的健康狀況，及時處置。
（蔡永彬、許敏溶／台北報導）
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