108新課綱每位校長與教師每學年度需進行1次公開授課，新北市教育局長張明文身先士卒，重拾27年的國小教師身分，今天（13日）在永平國小進行第一堂數學公開課，成為全國首位完整參與備課、觀課及議課歷程的教育局長，他用礦泉水做度量標準，讓學生了解生活中所花費的容積量，豐富畫面感讓大家聽得津津有味，也用行動宣示全面推動108新課綱的公開授課。
總是笑得眼睛瞇成一條線的新北市教育局長張明文，過去也是國小教師，這次透過與新北市國小數學輔導團共備，討論與修正教案，再經由同課異教、共同議課，成功在永平國小4年15班教授「容量的乘除計算」，他以礦泉水為例子，討論容量、計算水資源，結合生活經驗的問答，例如「你知道蓮篷頭1分鐘出來的水量是12瓶礦泉水嗎？」，同時應用平板無線投影，將各組同學解題算式立即投影到講台螢幕上。
課程結束前，張明文帶領同學運用kahoot進行作答，展現資訊融入數學課的成功模式，數學課頓時有趣了起來。「阿文仔」老師說，「這麼久沒在國小課堂上課，真的有點忐忑，教學專業是教師一生的志業，新北著重在建立夥伴關係，透過嚴謹細膩的共同備課、觀課和議課，建立可視性可累積的教學畫面。
公開授課地方輔導群召集人、校長林惠珍說，公開授課這件事在光華國小，幾乎已成日常，那是一種開放的心態，讓教學的討論自然發生。與張明文一起備課的國小數學輔導團召集人、校長許德田也提到，張局長這次公開授課充分展現新北市數學輔導團「轉」、「做」、「得」的教學特色，讓孩子發現轉化生活中的數學問題，透過共同探究解題，思考節約用水的議題，並培養學生合作學習的能力。
該校學生宇瑄說，「阿文仔」老師今天（13日）的數學課上的很活潑有趣，數學不再那麼單調乏味，自己從來不知道泡一次澡的水可提供一個大人54天的飲水，平時真的太浪費了。
新北市教育局從105學年度起推動校長及教師公開授課，提供第一線教師專業發展行政支援，今年進入全市全面公開授課，同時建立優質的公開授課支持系統，由聘任督學組成公開授課地方輔導群，每學期到校輔導；並編輯公開授課資源手冊、影片資源等，未來四年內也將逐年補助學校經費，升級「教師專業發展教室」、「教師PRO空間」等，讓學校有教師會談、共備、議課的專屬空間。
教育局表示，108新課綱每位校長及教師每學年度需進行1次公開授課，新北市從101學年度起推動學習共同體，以嚴謹的「備課」、「觀課」及「議課」模式，至今已累積超過百校參與以及上千場次的區級公開授課，真實帶領教師具體實踐並反思，新北市也將在12月23、24日舉辦14場市級公開授課，邀請日本佐藤學教授專題分享，期待提供教師更深入的教學討論。（突發中心莊淇鈞／新北報導）
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