921大地震即將屆滿20周年，當年參與校園重建計劃的34位產官學者共著《921地動綻開的花蕊》一書，紀錄新校園運動後重建的百所校園。921重建委員會執行長、教育部前部長黃榮村表示，921就像一面鏡子反射出台灣的困境，改變了過去靠低價得標的招標方式、改擬定優良建築師徵選，後來百所學校重建多成為公共建築的典範。
今年適逢921大地震20周年，建築改革社號召34位當年參與「新校園運動」的建築師、官員、學者共著《921地動綻開的花蕊》，並於今日舉行新書發表會。
教育部政務次長范巽綠表示，當年需要重建、改建的學校高達293所，但地震中連地方政府都成了受災戶，等把經費層層上報核定後已是8個月後，超過緊急命令6個月期限，故需回去走採購法。
而當年多因廠商低價搶標，以至於校舍不堪強震，故在重建校園時改採最有利標，由時任教育部部長曾志朗號召建築界發起新校園運動，給予建築師適當的設計費用和工期，具體改善公共建設品質。
前921重建委員會執行長黃榮村則形容，921其實是面鏡子反射出台灣的困境，當年傳統招標方式卡住了有創意跟價值的公共工程，只建出了一堆平庸校舍。後採專案管理、最有利標方式兼顧品質跟效率，20年下來當年重建的宿舍已成為國內外參訪地標甚至景點，重建經驗也輸出中國變成汶川地震借鏡。
前教育部國教司（現國教署）司長劉奕權則回憶，當年為了重建工程連夜趕資料，累了就趴在桌上睡三、四小時，醒了又繼續工作，在短短三個禮拜中趕出3千多間臨時簡易教室，他笑說：「我是們是一路跟著災難走，我們是時勢造的悲劇英雄。」
劉奕權談到，當年老天把一切都剷平，暗示台灣不能再用同樣的方式繼續蓋校舍，透過新校園運動建成的學校，如台中市福民國小、南投縣內湖國小、南投縣潭南國小顧及校園開放跟環境永續，變成公共建築典範，也藉此改變了台灣的校園文化。（許維寧／台北報導）
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