花蓮縣共有692位代理教師，縣內代理教師比率高於教育部規定的上限8%，善待代理教師評比結果被評為不及格，引起議員楊華美及張美慧關注，紛紛要求縣府重視代理教師權益，保障花蓮孩子教育品質。
議員楊華美在縣政總質詢指出，根據全國教師工會總聯合會本月13日公布各縣市「善待代理教師評比結果」，花蓮、雲林、南投、苗栗、台東5縣僅給10個月多一點聘期，被評為不及格。
楊說，代理教師年資無法被累計，也沒有考績獎金，流動率自然高。她質疑，縣府推動「教育希望工程公費留美」計畫，既然有預算連續3年每年投入2390萬元，補助10到20位學生的公費留美，那麼能不能花4600萬元補足薪資給予12個月留住人才？
議員張美慧也認為，花蓮縣代理教師人數偏多，但薪水卻比台東縣的代理教師還少，根本留不住人才。建議縣府比照台東依「學歷」敘薪，像是碩士學歷薪點花蓮縣是170元，月薪3萬8225元比台東縣的薪點245元，月薪4萬5896元，平均月薪少7641元。博士學歷薪點花蓮縣薪點是170元，月薪是3萬8225元，但台東縣薪點則是330元，月薪是5萬1041元，平均月薪少1萬2786元。
薪資福利不及台東縣，就留不住人才，建議縣府增加教育經費預算來補足提高代理教師薪水，張美慧說，若能比照台東薪點敘薪每年僅約增加400多萬元經費，就能給予代理教師更多福利誘因。
對此縣府教育處長李裕仁指出，縣內代課教師比率高，主因是屬於原住民重點區域，有一定比率的缺額控管；目前國中、小代課教師586人，若給足12月，一年要增加4000多萬元經費，對於困窘的縣庫來說，費用龐大。
縣長徐榛蔚則說，議員們所提花蓮代理教師多問題，縣府教育處都有在研究，今年已提出正式教師開缺，未來台灣要發展雙語國家方向、原住民族老師人數不足，還需達到三分之一，縣府開了公費生有一部分也是補足原住民正式教師，2019年開10位，限定連續3年在花蓮代理教師、英文長才加分，去年偏鄉教育法，考上花蓮正式教師需要做6年，會連續5年開缺正式教師，對教育長遠打算，才能留住人才。（突發中心李光濱／花蓮報導）
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