（新增：大考中心回應）
大學招生委員會聯合會日前公布大學個人申請第1階段篩選結果，此結果代表哪些人可參加第2階段甄試，並非放榜；然而，由於今年採計學科能力測驗的科目減少，造成許多系組通過一階人數暴增。有家長團體約20多人今天到教育部抗議，批評學測鑑別度不足，學生及家長因同分過多受委屈；他們要求學測評分應從15擴大至30級分，可填志願數從6個增至12個，考試入學名額佔50％以上。
國教行動聯盟、全國12年國教家長聯盟指出，一般情況下，甄試人數約為錄取名額的3倍，但許多系因為同分人數過多，使得通過一階人數遠大於預估。他們舉清華大學電機工程學系乙組為例，該系有40個名額，預計甄試120人，目前卻有506人；另外，若從申請簡章上的前30所學校來看，有22個系組達8倍以上。
家長團體認為，增額過多的系組必須增添人力與時間審查、面試，品質堪慮，考生錄取機率也大為降低，許多學生及家長因競爭更為激烈，忙著找升學輔導機構或親友幫忙，造成焦慮與不安。他們批評，今年學測國文的頂標和前標都是13級分，題目無鑑別度，升學比序無用，他們要求學測評分應從15擴大至30級分，可填志願數從6個增至12個。家長們在教育部前大喊「增加學測鑑別度！」「拒絕繁星挪用指考名額！」「指考名額50％以上！」
教育部由高等教育司科長郭佳音出面接受陳情。郭回應，今年學測減為5選4（全部考5科，申請入學最多選4科），是回應高中和家長的期待，希望可以「解放考科」，讓學生有更多時間適性學習。郭指出，同分增額太多可能影響系組甄試品質，之前已經要大學預做準備，教育部也願意協助，之後會責成招聯會和大考中心討論。
然而，家長團體卻不滿教育部回應，大喊「教育部無能！」並痛批教育部口口聲聲說「愛孩子」，升學政策卻讓學生恐慌，是「恐怖情人」。教育部回應，個人申請制度設計上是「多元選才」，學測成績不是唯一錄取標準，二階甄試是讓系組能看到達到一定標準學生的不同能力特質，不是用考試來決定學生。
大考中心副主任黃璀娟表示，學測是作為個人申請的門檻，對象是鑑別所有考生，不是只有高分群考生，從這次被大家針對的數學科來說，雖然對高分群鑑別度不高，但整體性鑑別度是夠了，且考後外界的評價是不錯，認為可鼓勵學生不放棄學習數學，至於是否要將15級分擴大為30級分，這部分要看招聯會是否有這樣需要，大考中心可提供相關模擬資料給招聯會。（蔡永彬、許敏溶／台北報導）
發稿時間：1150
更新時間：1234
訂閱《蘋果》4大新聞信 完全免費
