教育部次長蔡清華備詢。蔡永彬攝
108學年度的新課綱將新住民語言列為國小必選課。立法院教育及文化委員會下午邀請教育部專題報告明年度原住民、新住民教育預算編列，另邀請原住民族委員會、內政部列席備詢，並審議《學位授予法》第6條修正草案。有立法委員質疑，新住民語言教師人數不足，偏鄉聘任困難，教育部回應，偏遠地區學校將跨校共聘教師，由小校組成聯盟遠距直播，共同學習。
教育部次長蔡清華表示，目前已培訓1262名新住民語言相關師資。立委柯志恩質疑，教育部曾推估可以增加2664名新住民語言教師，結果去年至今僅730人報名、492人通過，不如預期。立委何欣純指出，新住民子女人數比率前5名是連江、金門、嘉義、澎湖、苗栗5個縣，這些地區多是離、外島和偏鄉，聘任東南亞語教師更困難。教育部國民及學前教育署署長邱乾國回應，偏遠地區學校將跨校共聘教師，小校組成聯盟直播共學，本學年度先選30所學校試辦。
柯志恩說，還有就學區將閩南語認證納入高中、職升學超額比序項目，例如桃園連江區在「多元學習表現項目」增列「本土語言認證」（原住民族語、客語或閩南語初級以上），但她說連江民眾講「閩東話」，此舉不尊重地方文化，也有公平性問題。
邱乾國回應，本土語言學習要依學生意願，無論學生想選原民語、客語、新住民語，學校就要開設；至於超額比序的問題，國教署會和桃連區再溝通，應該也列入閩東話會比較合適。（蔡永彬／台北報導）
一指在APP內訂閱《蘋果新聞網》按此了解更多
