學童透過彩繪「小感動雞」，找尋家鄉的顏色。洪德諭攝
為推廣美感教育，教育部與學學文化創意基金會共同辦理「藝起來學學-台灣藝術與人文教育啟蒙計畫」今舉行成果發表。學學文創董事長徐莉玲表示，透過此計畫能讓台灣的小孩從小了解台灣的傳統文化及色彩進而認同土地並展現特色，像是台灣新生代的服裝設計師江奕勳，能站上國際的舞台，靠得就是展現台灣的在地特色。
學學文創表示，本計畫規劃包括「色彩師資培訓」、「師生尋找在地文化色彩」、「彩繪創作在地主題與配色」、「展覽及校外教學」4個階段，今年共有101所學校的優秀色彩種子教師帶領6326位國小學生，從自己生長的土地，找出能代表在地文化的5個家鄉色彩，並以今年生肖「雞」為主題，彩繪創作出「小感動雞」。
發表會中，邀請到台東縣嘉蘭國小的師生參與，嘉蘭國小校長洪婉莉表示，學校有超過95%以上的學生是排灣族，課程規劃上也以傳承排灣文化為重點，透過與學學文創合作，能讓學生發掘，像是大武山的青綠、石版屋的灰黑、小米的黃以及洛神花的紅等家鄉的色彩，發掘的過程也能讓學生了解家鄉獨特的文化且更懂得珍惜。
嘉蘭國小吳姓學生表示，他創作的「小感動雞」以小米的黃色打底，並以洛神花的紅色彩繪出太陽，期盼藉此將家鄉的特徵傳承下去。（洪德諭／台北報導）
學童透過彩繪「小感動雞」，找尋家鄉的顏色。洪德諭攝
一指在APP內訂閱《蘋果新聞網》按此了解更多
