民生國中學生的蚯蚓飼養箱，左邊的土壤透過飼養蚯蚓，會變成中間及右邊肥沃的黑色土壤。北市教育局提供
北市教育局推動「小田園」至今，各校師生透過相關領域的課程融入或主題式教學活動設計來進行統整式的教學，其中北市民生國中推「蚓菜共生」課程教學，規劃校園土地及教學活動，從跨領域課程實施到國際教育社團「蚓菜共生」活動推行。
教育局指出，民生國中由國際教育社團學生以午餐食用剩下的果皮，以及小田園收成後的剩餘菜葉餵養蚯蚓，再以蚯蚓的糞便製成有機肥料，可用來種植小田園的蔬菜，以實際行動落實綠能環保，學生體現感恩惜福和永續環境的重要性。
教育局說，透過教育方式推動田園城市，以「食農教育向下扎根」為主軸，採分階段實施方式，本學年度小田園參與校數265所，而小田園和綠屋頂總種植面積約2萬9510平方公尺，約等於減碳量1451頓，相當種植88公頃的森林面積。（生活中心／台北報導）
以蚯蚓的糞便製成有機肥料，可用來種植小田園的蔬菜。北市教育局提供
一指在APP內訂閱《蘋果新聞網》按此了解更多
