台灣師範大學有一門選修課，是跟來自宜蘭弱勢家庭的國小生一同製造及划獨木舟，開辦課程的台師大教授謝智謀表示，造舟是對完成夢想的具體投射，希望透過造舟的過程，體會為夢想奮鬥的經驗。
由台師大公領系副教授謝智謀（小謀老師）推動的「大手攜小手，台師大獨木舟造舟計劃」，邀請10位來自宜蘭弱勢家庭的國小生，與各校大學生一起學造獨木舟。他認為「一同完成一件事」是計劃主要內容，「孩子也可以有夢想，我們想讓他們體驗跟來自不同背景的人，同心協力完成一件事情的過程。」
小謀老師表示，所有學員分為16小組，每組約4人，在8月一周內合力造出16艘獨木舟。造舟工程於本月6至12日進行，13日將一同在新店碧潭驗收成果，之後會到宜蘭再次泛舟。16艘獨木舟成品中，5艘會送給孩子的學校，2艘已經被預訂，「每艘賣出後獲得6萬5千元贊助，共13萬元將用於獨木舟的成本費，及孩子6至12日在台師大的住宿費。」剩餘的獨木舟將存放在台師大。
台師大物理系準大四生莊瑞皜是C3小組的大家長，他表示謝教授在師大很有名氣，加上學長姐曾向他推薦這門選修課，因此決定報名。「每一年的主題都不一樣，像今年既可以學會造舟的技巧，也能跟小朋友相處互動。我本來以為小朋友會不敢用電鑽，結果他們都搶著用，鑽孔的部分都是他們完成的。」他表示，能夠讓來自弱勢家庭的孩童與社會建立關係，才是課程的最大意義。
來自宜蘭、即將升小六的組員吳亭岑，大讚C3的哥哥、姊姊很親切，「以前在夏令營遇到的哥哥、姐姐都很嚴肅，我以為這次我也會很難適應，結果我到的第二天就很適應了。」她更爆料瑞皜喜歡捉弄她，「哥哥會騙我在造舟時出錯，我就會很疑惑地拆掉，重新再弄，結果是騙我的！哈哈！」由於跟同組的哥哥、姐姐有良好互動，讓亭岑十分珍惜在台師大的時間，「參加這個計劃很開心！」
參與計劃的造舟師傅溫志榮（大沐老師）對獨木舟運動有獨特的見解，希望孩子能在造舟和划舟的過程學會團隊精神，「這次一周的造舟課程共分為4部分。學員先學製作小船模型，認識獨木舟的結構；第二則學習划舟、翻舟和復位，了解獨木舟的速度和穩定性；第三，我們花4天每日12小時製作大船；最後，跟組員一齊驗收成果。」
大沐老師強調獨木舟是團隊運動，不應該追求名次，「所以我們一定會分成小組，你要跟組員一起造好自己的船。如果你的小組領先，那你應該去幫助別的組，因為我們的目標是完成16艘獨木舟。」他認為讓孩子學會DIT（Do It Together），才是造舟活動最可貴的地方。（實習記者許卓非∕台北報導）
