【更新】中小學研擬第三學期 秋鬥批:教育商品化

出版時間 2014/11/09
秋鬥教育線抗議教育商品化。陳威廷攝
秋鬥教育線抗議教育商品化。陳威廷攝

(新增:新增秋鬥教育線說法)

秋鬥教育線中午在教育部門口舉辦「教育公共化,捍衛校園學權與勞權」記者會,現場近50人參與,他們提出反對教育商品化、要求教育公共化與保障師生權益等3大訴求。
 
與會全教總代表羅德水說,政府應挹注資源讓幼托整合公共化,增設公立幼兒園,降低班級人數,改善幼教工作者待遇及工作條件,不要讓幼教師與教保員勞勞相殘。
 
高教工會代表林柏儀說,應落實校園民主,讓學生進入校園決策,不分公私立兼任教師鐘點費一致,高國中小導師費相同,保障兼任助理與實習生勞動權益。
 
全教總理事長張旭政也說,政府提出自經區納高教政策恐讓後段大學出現倒閉潮,且國外大校一定不會來台設校,最後淪為與國內大學合作販賣文憑,有錢就能買到名校畢業證書,不利階層流動。(陳威廷/台北報導)
 
 另外,針對教育部研擬中小學有第三學期,全教總理事長張旭政表示,先進國家皆以縮短學期為目標,即便有第三學期的國家或美國部份州,學生學習周數也與只有兩學期的國家相同。他說,寒暑假是留給學生自我探索、消化學習之用,用各種課程填滿學生時間,只是把孩子放入制式化的學習模式中,不是好事。
 
張旭政批評,搞第三學期只是滿足12年國教下各種團體的教育需求,把原本兩學期放不進去的挪到第三學期,若真如教育部所言採多元化課程安排,現行暑期輔導即可滿足,不用再搞第三學期。
 
秋鬥教育線至教育部前召開記者會,抗議教育商品化,教育部高教司科長李惠敏表示,大學提高學雜費是讓學生與學校、政府共同承擔教育成本,且政府有完整助學措施,會保障每名學生就學權益;考量少子女化趨勢,教育部也會調整師生比,保障學生學習品質。(蔡孟修/台北報導)

發稿時間:13:21
更新時間:13:45

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