中國兩會昨日（5日）登場，今天（3/6)將討論「十四五」規劃和2035年遠景目標綱要草案。兩會人大代表與政協委員依慣例提出不少建議，今年針對中國國內教育政策，有人大代表延續去年曾提的性別差異原則，強調要「讓男孩更像男孩」；政協委員呼籲將清末民初的企業家張謇（音同「剪」）納入課程，凸顯其「愛國企業家」的精神特質。
據中國澎湃新聞報導，全國政協委員、江蘇南通大學校長施衛東透露，他將在會議上提案，建議將南通大學創辦人、清末民初主張「實業救國」的企業家張謇生平事蹟編入中小學課程。
張謇是晚清時期的狀元，後協助袁世凱掌權，並擔任北洋政府工商總長、農商總長等要職，曾批評官督商辦企業，鼓勵民間自創自營，他一生也創辦多所企業和學校。中國國家主席習近平去年赴江蘇南通時，特別去參觀張謇的生平展覽，並大讚他是「中國民營企業家的先賢和楷模」。
南通大學校長施衛東認為，現有教材沒有強調張謇「愛國企業家」的特質，應該多著墨於張謇的愛國主義情懷和社會責任感，並將張謇故居、相關博物館列入全國愛國主義教育基地。
諷刺的是，張謇其實晚年破產，1926年病逝，而到1966年中共文化大革命時期，紅衛兵將他當成「四舊」，破壞其墳墓。另一方面，中國民間企業近年面臨困境，除了融資不易的問題，亦會被國有企業排擠，國家對民間企業產權保護稱不上完善，不過官方仍強調企業家要「愛國」。
人大代表、蘇州大學校長熊思東對教育政策也有指教。他向大會提交的「五育並舉」建議中，特別提到注重「性別差異化教育」，要「讓男孩更像男孩、女孩更像女孩」，延續了去年政協常委斯澤夫提出的《關注和防止男性青少年「女性化」趨勢》概念。
熊思東說，現今不少男生表現出做事畏縮、依賴性強、喜靜怕動、膽小無主張等與傳統「男子氣概」相悖的氣質特徵，引發社會、家庭擔憂。他建議加強有區別的性別教育，根據學生性別「有針對性地」設置課程，例如體育課可開設不同課程，引導男生參加足球、籃球、橄欖球、擊劍等對抗性較強的運動，女生則參加體操、跳繩、瑜伽等有助於增強柔韌性的運動。（國際中心／綜合外電報導）
