由於紀錄顯示，毛澤東曾至少6次感謝日本侵中，助共產黨上台。因此香港周四（14日）舉行的中學文憑考試（DSE），便在歷史科必答題中，問及日本在1900至1945年間，為中國帶來的影響是否利多於弊。沒想到，因為考題與共產黨改寫後的歷史觀有出入，引來親中媒體圍攻。中國官媒新華社昨晚更發表社論，批評香港中學文憑試歷史科考試竟出現「公然美化日本侵中暴行」的題目，又指香港政權移交23年來，一直未建立「與『一國兩制』制度相適應的新教育體制」，導致「教育系統藏污納垢、荼毒學生、危害社會」，已「嚴重到了必須正視和必須解決的地步」。
社論指出，香港文憑試歷史科試卷，出現「嚴重傷害國人民族情感和尊嚴」的事件前，還曾涉嫌借考題為「港獨」助攻、抹黑國家，「相關『毒題』背後所包藏的政治禍心可謂『司馬昭之心，路人皆知』。帶有極強政治傾向性和誤導性的考題不僅能嘩眾取寵、博得眼球（博得關注），還可引導整個香港教育界走向泛政治化教學，進而堂而皇之地讓『反中亂港』歪理邪說入侵校園、洗腦學生。」
社論直斥，香港中小學教育至今仍沒有進行去殖民化過程，更沒有建立與「一國兩制」制度相適應的新教育體制；文章揚言，「如果（香港）考評局不取消相關『毒題』，勢難平息所有中華兒女的憤怒。期待特區政府拿出魄力與勇氣，堅決撥亂反正，根治香港教育『頑疾』，為香港未來把好關」。
對此，香港民主黨教育政策發言人、立法會議員許智峯批評，新華社的評論漠視香港的高度自治範圍，企圖以紅色教育入侵香港教育界，「徹底破壞一國兩制」。許也指，新華社加入輿論攻擊，更證明這次港版文革批鬥是由中共一手策劃。
此外，中國官媒《環球時報》也於周四晚間發文斥責香港教育局，要求考評局向民眾交代，又指試卷「立場歪曲、傾向性極強，還批鬥考評局高層楊穎宇在臉書的私人言論，稱他多次發佈帶有「仇中」、違背《基本法》的貼文。昨早（15日），中國網軍「帝吧」已「出征」，聲討楊穎宇。
論戰也延伸到社群媒體上。北京大學中文系教授張頤武在微博寫下：「這樣的對於歷史的扭曲的引導出現在考試題哩，真是凸現嚴重問題。這種對歷史觀扭曲其實是對中國的基本認同的衝擊。在這方面刻意地扭曲是確實凸現教育的問題。」
但香港網友回覆張頤武：「那我們就考一考，抗戰是到底誰打贏的好麼？抗美援朝的真相又是甚麼？清華大學的前身和庚子賠款之間的關係？美國在上一次庚子賠款時，把賠款退給中國辦教育的事情，要不要還原真相寫進歷史書？政治書裏，不分青紅皂白就定義西方社會的選舉是假民主？誰給你們胡說八道的權利的呢？」
戰後75年來，中國與日本的外交關係，由毛澤東時代的「感謝侵華」、鄧小平的「日中要永遠友好下去」，到今天漸走下坡。
自1952年《舊金山和約》生效，日本恢復主權國家地位後，中國與日本政軍界接觸就相當頻繁，《毛澤東外交文選》記載，1956年日本前陸軍中將遠藤三郎訪中時，當時的中國領導人毛澤東曾對他說：「你們也是我們的先生（老師），我們要感謝你們。正是你們打了這一仗，教育了中國人民，把一盤散沙的中國人民打得團結起來了。所以，我們應該感謝你們。」
1959年7月27日，毛澤東又發表《對日本首相岸信介關於中國經濟現狀和前途的評論的批語》，言談中高度讚揚被遠東國際軍事法庭認定二戰甲級戰犯嫌犯、時任首相岸信介，毛澤東表示「我想請同志們去看（讀）一下岸信介的話。」
1961年，毛澤東會見日本社會黨議員黑田壽男時，也毫不掩飾地說，「正是因為日本皇軍佔領了大半個中國，讓我們建立了許多抗日根據地，為以後的解放戰爭創造了勝利的條件…如果需要感謝的話，我倒想感謝日本皇軍侵略中國。」這番言論更被官媒《中新網》大肆報導。
出身滿州國的筑波大學名譽教授遠藤譽也指出，從毛澤東年表來看，他的言論沒有一次譴責過南京大屠殺。她也指，在日軍入侵中國時，共產黨不只躲在陝北等農村根據地積蓄實力，還偷偷和日軍勾結，向日軍提供國民黨的情報。所以毛澤東在1949年後，每次日本友人來中國訪問向他道歉，毛都說不用，並感謝日本侵略中國。
中國網友意見：
溥薄：對歷史扭曲的引導，也廣泛出現在大陸高校，大陸和香港都要清掃。
米老鼠629：殖民地思維模式還在。
宋臣的自留地：直接殺一批人就改過來了。
木頭人_50963：他們應該直接用大陸的教材，對了，還有台灣日本甚麼的。
漂亮國傻事：這種教育怎麼能指望教出愛國的孩子？
祖安衝浪少女：這是傷害國民感情的事情？這是有違人倫惡意篡改歪曲歷史！連求知的道路最起碼的真相都不能求的！還講什麼歷史！
（國際中心／綜合外電報導）
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