今年是「六四」天安門事件30周年，30年來，中國當局對這場民主運動諱莫如深，官方教科書和資訊對這段歷史幾乎隻字不提，試圖將其抹去。然而還是有部分年輕人通過不同的管道了解到六四， 並擁有了不一樣的世界觀。
2009年一個平靜的周一下午，在廣東一所民辦中學讀初二的俞爻（化名）正和同學們等著最後一節課結束。同時間，同一樓層另外一間教室，班主任讓同學把窗簾放下，為學生播放「六四」天安門大屠殺的影片。當時在場的一位同學後來偷偷告訴俞爻，他們班上了一節「特殊班會課」。「（在中國）發生這種事情不奇怪，」他對俞爻說。 儘管這位同學似乎並不驚訝，但這是他第一次聽說這件30年前震驚世界的事。
根據英國廣播公司（BBC）中文網報導，如今24歲的俞爻在大學時前往美國留學，去年取得歷史碩士學位後，留在美國中西部工作。他回憶上初中時候，維基百科在中國還未被完全封禁，他非常熱衷於翻查維基百科上關於各國政要的內容。但他發現，維基百科頁面上某些鏈接無法打開，其中包括有關「六四」的資訊。
好奇心驅使下，某次使用翻牆軟體時，俞爻打開了關於相關鏈接，讀到了被屏蔽的內容，由此第一次了解到這段歷史。他對「六四」為何發生是這樣解讀的：80年代改革開放陷入停頓，經濟大環境不好，市場經濟實行價格雙軌制，「官倒」現象盛行，正值蘇聯巨變，政治思想領域也比較混亂，最後以胡耀邦去世為觸發點，大學生對現狀不滿表示抗議。（「官倒」指官員或官員親屬鑽「價格雙軌制」漏洞，利用權力以低價取得大批重要物資，倒賣到市場上賺取價差，快速致富。）
關於是否發生暴力鎮壓和清場，俞爻在網上看到了各方截然不同的說法，「當時的感受更多就是覺得新奇有趣，然後稍微有一點震驚，再有的就是迷惑，因為你也不知道哪邊給的說法是真的，哪邊是假的。」俞爻說，他身邊的同齡人，無論是否出國讀書，都知道六四事件的存在，不同的是了解程度上的深淺，例如很多同齡人不知「官倒」、「價格雙軌」為何物。
█出國留學方知坦克人 「我誰也不信」
葉美芬（化名）1994年生於福建，高中時到加拿大留學，大學畢業後又到美國攻讀碩士學位。成長過程中， 特別是初中後，她的家人在不同的場合透露過點點滴滴六四的信息，直到出國留學，她才有機會比較完整接觸關於六四的影像資料。
她印象最深是媽媽告訴她：1989年的時候有過這麼一次民運潮，有很多的大學生團結起來，在天安門廣場抗議，要求民主改革，然後6月4號發生了「天安門事件，政府派出軍隊去驅散這些學生」。
葉美芬最初並沒有感到非常驚訝，她從新聞報導裡看到其他國家也發生過示遊行示威。家人提醒她：這件事情在國內比較敏感，不要隨便提起。但是當時對政治不感興趣的葉美芬，沒有意識到中國當局並不希望公開討論六四。
到加拿大以後，她才首次看到「坦克人」的經典歷史畫面——美聯社攝影師在1989年6月5日拍攝到一名男子手持塑膠袋，在長安街上隻身阻擋坦克軍隊前進的照片。這張照片和相關影像被視為六四事件的象徵，卻在中國網路上無法搜索到。
葉美芬就讀的英屬哥倫比亞大學裡面也有一座複刻的自由女神像，每年「六四」的時候都放有花環。「才發現對於外國人來說，這個是一個非常重大的事件。他們會把這件事情當做是整個世界史上很重要的一個篇章，但是我從來沒有這個印象。」
她回去向她媽媽求證，才明白：原來中國當局想要隱瞞「六四」事件。她的初中課本裡面沒有提到相關信息，身邊確實有朋友完全不知道六四。她感嘆：許多與她同輩的年輕人都不知道六四，那比她還要小一輩子就更不了解了。
葉美芬認為，89年主導民運的學生是非常勇敢有單純的一代人，但對於當局出動軍隊，傷害群眾百姓感到憤怒，她認為傷亡數字會極大影響她如何看待六四事件，也正因為影響之大，她現在不相信任何說法。
葉美芬說：「畢竟這件事情的歷史被掩蓋了，所以現在到底誰的口中是真相？我沒有辦法說，CNN報道出來的就是真的，或者說我媽跟我講的就是真的，她也不在現場，所以到底那次事件裏面死了多少個人，我誰也不信。」
「而且這個事情是不可能知道的，沒有人可以說服我，因為沒有人在做統計。中國政府的統計全部都被掩蓋了，不可能被知道的。」
█與家人聊政治話題 也會迴避敏感詞
95後的東北姑娘苓汐（化名）最早也是在初中時了解到六四。她的媽媽曾是記者，一直著意培養女兒的政治觀念，家裡政治討論的氛圍濃厚。受家人影響，苓汐留學美國後，如今在紐約也從事新聞工作。
不光媽媽不避諱談及六四事件，苓汐回憶，她在中學時期遇到的老師都很開明，會向學生講述六四的歷史，也不會刻意提醒學生要保密。初中的歷史老師簡單陳述事實，高中的老師則描述更多細節，包括當局出動了坦克鎮壓學生。
「放坦克出來肯定是非常糟糕的做法。」苓汐認為用武力鎮壓學生是不可接受的，但她能理解在當時情況下，當局不得不鐵腕獨裁統治。
她與身邊好友討論對六四的看法，得出一致結論：學生追求民主的出發點是好的，但是過於天真。苓汐坦言，她同情當年學生的遭遇，但無法將自己代入他們的角色，無法像他們那樣對民主改革抱有一腔熱血。
儘管中國當局刻意隱瞞六四歷史，但苓汐從沒聽說過身邊有誰不知道該事件。她承認這或許是與她所處圈子有關，但她相信「大家在這件事上的立場可能不一樣，包括你說的民主、自由，但是受教育到了一定程度，一定會對這件事情有一個概念。」
除了與友人的私下對話，苓汐還在微博等社交網路了解六四事件等政治議題，漸漸學會避開敏感詞進行隱晦的討論。苓汐與家人聊政治話題的時候也會迴避敏感詞，例如和她媽媽微信聊天時，碰到敏感詞，她會把中文切換成拼音，或者直接語音交流，避免打字。「因為我自我審查比較嚴格。很多話我不敢說。」
█台灣人 不是中國的一部分
陳靚1994年生於台灣台北，兩歲時跟隨父母移民加拿大，7歲時回到台灣上小學，直到大學畢業才赴美國攻讀碩士學位，現居芝加哥從事影片製作工作。相較其他幾位受訪者，陳靚在獲取資訊與表達言論方面，可謂從未受限。
陳靚父母甚少與她談及六四的事情，她對這段歷史的認知主要來自課本，台灣的國中課本簡單提及此事，高中歷史課本中有更豐富的描述。「學生借由悼念胡耀邦表達抗議與不滿，佔據了天安門廣場遊行、靜坐。警察無法驅逐學生因此動用武力，坦克車開進來了。」
「我記得課本裡面講到是鄧小平下令的，說把這些學生驅趕走，但是內容也不是很完整，課本裡面也只有一頁還是半頁，就一個概述。」
那時候她並不知道六四在中國是禁忌話題。讀大學時，她參與社團活動，接觸到一些來自中國的交換學生，發現他們竟對六四事件毫不知情，他們聲稱在中國無法搜索到相關信息。
「全世界應該只有中國可以做得到這樣的事情，因為政府可以掌控全部的東西。」陳靚很驚訝， 「中國很厲害，居然可以讓那麼多人，大部分的人不了解這件事情。」
後來，陳靚和政治系的朋友討論兩岸歷史，大家經常拿六四事件和台灣的「二二八」事件作對比。各方對二二八事件的發生原因和死亡人數存在很大分歧。1992年台灣政府實施調查，估計可認定身份的死亡人數約在18000人到28000人之間。
雖然六四事件是台灣宣佈取消戒嚴兩年後的事情，但陳靚說，仍有很多人將六四與二二八進行對比，因為兩者的歷史記錄都被掩蓋，「因為戒嚴，所以他們把這些訊息都封鎖起來，大家不能去講它，」陳靚說。
比較兩條時間線，陳靚表示，後來發生的美麗島事件，人權律師的辯護，台灣解除長達38年的戒嚴，有了第一位民選總統，台灣逐漸發展成一個「民主、自由、開放的國家」。但六四事件之後，陳靚觀察到，中國沒有變得更開放，言論上面的管制加強，「共產黨掌控很多權力，他們掌握了媒體。」
年少時，陳靚只是覺得六四事件暴力鎮壓是很不人道的做法，怎麼可以為了權力做出這樣的事情？現在，聯繫二二八事件，她感嘆：台灣跟中國是有共同歷史淵源，可以追溯到一起的地方，但兩岸發生相似的事件，為什麼出來的結果不一樣？是什麼樣的原因造成了不同結果？「有點像是一個平行時空，如果說台灣沒有那些人權律師，或者發展的方式不一樣，國民黨的政權、權力再大一點的話，那是不是就會跟現在的中國一樣？」
陳靚說，自己與父母還有祖父母三代人的觀點很不一樣。她的爺爺曾是一名國民黨士官長，跟隨國民黨軍隊來到台灣後一心想著「反攻大陸，解放大陸同胞」。她的父母覺得何必非要反攻大陸，維持現狀也挺好。
但是維持現狀於陳靚而言絶非長久之計。陳靚和她身邊年輕的一代更想要獨立，他們覺得自己是台灣人，而不是中國的一部分，因為兩岸的政治立場太不一樣。
「對於台灣的年輕人來講，如果中國不是一個民主、開放的國家的話，如果還是現在一樣，中央政權，以黨為主的一個國家，台灣的年輕人是不會想要回歸中國的。」（國際中心／綜合外電報導）
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