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舊金山11月選舉競爭最激烈的民選公職之一，絕對是教育委員會（Board of Education）中4名空缺。9名候選人「9搶4」，而其中一名參選人，正是誓言改造公立教育制度的90後亞裔男同志老師菲爾金（Phil Kim）。
「若當選，我將會是在教委會服務的亞裔中，少有出櫃的公校老師。」26歲的菲爾金為人師表，帶頭勇敢做自己。他對自己的性向不但毫無保留，更用來用作競選文宣重點之一。
《蘋果》專訪這位年輕老師，問到要爭取廣大的亞裔家長，包括一些保守老一輩支持，會否有難度？個子小小，「童顏值」頗高的Phil於先深呼吸一下道：「我也很想說，我們住在一個『任何（性向）身份都能大同』的世界。但不幸地，我們是生活在一個將每個人不同之處放大的社會。」
他續指，「我成長的教育環境並不對我的性向友善，但作為一個社會領袖，我首先要敢承認自己是不同，繼而去愛這個事實，才能改變（歧視）風氣。」但他強調，他的性取向並不會左右他制訂政策時的方向或取態，比如偏袒同志權益等。
教委會是舊金山聯合校區（SFUSD）的領導機構，督導幼稚園到12年級公校的教學政策和資源運用。別看輕這份年薪6千美元的工作，單是未來1年，教育委員需肩負6億美元預算收支平衡、增建學校以應付學童增長，及招聘剛被調任的總督學卡蘭薩（Richard Carranza）接班人等重任。說來諷刺，但教委會中有商界、政界、社會事務人士，但上一次有像Phil的登記教師上任，已經要數到12年前。
父母為南韓移民，來自東北部城市底特律的Phil於低收入家庭長大，於公立學校受教育，隻身來到加州讀大學，並成為科學老師。他曾任教於KIPP Summit Academy的初中，領導校內的課堂創新工作，相信自己能以課堂經驗勝。
「我爭取的是教育公義及平等，比如現在建校的選址，很多都不便利低收入家庭上學，間接影響他們的學習品質。」
舊金山學童家庭面臨市內的貴族化（gentrification）侵蝕。作為推動STEM（科學、科技、工程及數學）的老師，他認為要確保灣區的學童於大環境下仍能發展其他學科所長。「老師要使他們理解『成就』的意義，不是覺得成為科學家、電腦工程師就是成功，而是知道成為這些人後，代表他們能有什麼作為。」
Phil也支持重新實施被現任委員淘汰的「為美國而教」（Teach for America）項目。縱然該項目備受爭議，他認為用年資不足的老師來「救火」，解決市內因生活指數上漲而造成的教師荒，仍有其好處。
從課堂教師踏上從政之路，這位90後年輕人高呼：「因為我愛教學帶來的挑戰，我與它談戀愛了！」（唐芷瑩／舊金山報導）
發稿：10:06
更新：16:25
