針對南投某高中驚傳男同學性侵同班女同學長達2年，「這次事件凸顯學校和教育處應檢視南投所有性平、霸凌事件、通報處理機制是否積極和落實。」人本文教基金會台中辦公室副主任曾芳苑說：「女孩子每天上課、下課都看到加害她的人，這樣她的壓力會很大！」恐影響身心健康，也可能妨害性平機制調查結果。
勵馨基金會執行長王玥好認為，分班還是會碰面，校方在人力許可範圍下，可和家長協商出替代方案，例如一方在家上課，由教師再加強課業輔導，也不失是個較妥當方式。
數位女力聯盟祕書長張凱強建議，於規劃侵害個人性私密影像防治相關法規時，應參考國外立法例，考量將這類性侵並強迫拍攝之行為納入規範，以生嚇阻之效。
對該案雙方當事人，事後仍在同一教室上課，專家們認為不妥，南投縣教育處副處長王淑玲強調，一切都依《性平法》第23條辦理，該校性平委員會決議，在不影響學生受教權下，避免學生受二度傷害，在保密、保護機制下，雙方進行課程分組隔開。對雙方同班，女方是否心生恐懼？王淑玲解釋，有輔導老師及導師對雙方進行情緒輔導。■綜合報導
