目前課綱高中教育是3年，但多數高中生（尤其名校學生）幾乎只讀2年半，這是正常的高中教育嗎？教育部訂定的課綱是假的嗎？
目前高中教育的亂源都是來自大學招聯會，從高三上學期開始，高中老師及學生就開始忙成一團，先有英文聽力考試，接著2月的學科能力測驗（學測），再接著繁星推薦，緊接著個人申請入學，每個學生至多可以填6校6系志願，學生家長南北奔波，可憐勞工、低收入家庭學生，無力支付龐大的個人申請面試住宿、交通開銷，錯失了良多入學機會。
大學端為了因應少子女化的招生壓力，從上學期開始，就忙著辦博覽會，入校入班宣導，繁星推薦、個人申請開始，多數學校就要教職員開始打電話，甚至家訪，個人申請面試期間幾乎全校總動員，私立大學為甚。直到8月初指考放榜，大學還要各地辦說明會，拜託學生來報到註冊。
這種磨難大學教授，讓大學人仰馬翻的招生整整拖延近1年，嚴重干擾大學教授的正常教學、研究與服務輔導。這就是大學招聯會將多種考試分開辦理，拉長大學招生時程近10個月的「偉大傑出貢獻」。
今年大學招聯會更突發奇想，在沒有學理根據之下，將申請入學學測成績原本的5科減為4科，造成大學各系過篩人數太多，讓考生與家長茫茫然，雖有家長集會抗議，但大學招聯會並不為所動。由目前媒體所披露的消息可知，各私立貴族高中今年錄取頂尖大學或醫學系成果豐碩，原因在於過篩之後，口試面談時，這些貴族私中學生國際經驗、琴棋書畫、比賽成績、談吐對答都會樣樣勝出。大學招聯會就是法國學者布迪爾所說「社會階級再製」的最佳推手。
今年大學招聯會更發出奇招，規定未來大學入學考試要加計「高中學習歷程檔案」，最高佔到50%，今年入學的高中學生及學校都要定期上傳學生的學習檔案，目前網站正在建置中，由於各校學生人數眾多，人手有限，各高中無不叫苦連天。
更有甚者，未來高中學生需要耗費甚多時間在美編、更新、製作、上傳各式各樣的學習檔案，將來有錢家庭乾脆聘個文書助理來幫忙處理學習檔案，如此「現代書僮」就不遠矣。大學入學考試要加計「高中學習歷程檔案」在全世界前所未見，雖然反對聲音不斷，但大學招聯會卻要一意孤行，真正成了台灣教育的亂源！
大葉大學教育
專業發展研究所教授
