學童母親向《蘋果》投訴說，上月10日導師在聯絡簿上指責她的孩子態度惡劣，玩遊戲時不小心揮到別人眼鏡，卻直到老師提醒才道歉，且還罵別人「幹您娘」，侮辱人格，她回覆孩子只是發洩情緒，已要求寫反省書。沒想到，隔天導師又在聯絡簿上寫：「幹您娘3次並非發洩情緒，而是對同學罵，侮辱他人人格」等語。
她氣憤說，導師若只寫「孩子在學校罵三字經」，她看到也會要求孩子改進，但老師把髒話抄一遍，就算不是故意，她也感覺受辱，所以才會到學校理論，呼籲校方約束。
該校校長說，導師澄清是因學童第一時間不承認，要求學童填反省單也不填，加上在遊戲時打到同學未立即道歉，才寫聯絡簿希望家長關注。導師個性較耿直，和家長的溝通對話不夠細膩，用語欠缺斟酌，但沒侮辱家長的意思，校方會持續督促改進。
中市教育局學生事務室主任薛承祐驚訝說，三字經、國罵等都是不雅言語，老師既然覺得學生不該講，自己也不應該寫出來。人本教育基金會執行長馮喬蘭批評，老師身為教育者，應有同理心，寫聯絡簿除重點交代處理狀況和教育孩子改正的具體過程，也要顧慮家長觀看的心情，把「三字經」寫進來頗有「告狀」意味，該語彙也有侮辱女性意思，每看一次就令人不舒服。
台中市教育產業工會理事長林碩杰認為，導師是想讓家長認清事實、正視問題的嚴重性，並非故意，或許有瑕疵，但基於為了孩子好，家長應體諒。兩性親子專家蕭合儀說，發現孩子罵髒話，家長、老師第一時間反應不要太激烈，畢竟小孩仍在學習語言，有可能因旁人哈哈大笑或生氣反應，而覺得有趣繼續講，建議花時間引導，讓孩子認知這樣講不受大家喜歡，也無法吸引注意，再透過罰寫等引導改變行為。
◎師長平時應以身作則，不要在孩子面前罵髒話，以免孩子模仿
◎反應不要太激烈，也不要嘻笑以對，以免孩子覺得有趣繼續講
◎清楚告訴孩子，師長不想聽到那種話，請他們不要再說
◎讓孩子了解髒話意涵，激發他們的同理心進而不講
◎若孩子明知故犯，可訂罰則如禁止看電視、玩玩具、吃點心等，達到約束效果
資料來源：兩性親子專家蕭合儀、台中市教育產業工會理事長林碩杰
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