自從去年教育部強推玉山計劃以來，引起500餘位台灣學界連署反彈，希望能將玉山學者計劃經費轉為延攬優秀的年輕台灣學者，一方面可降低台灣的生師比，減少大學教師的教學負擔，提升高等教育的品質，另一方面可以避免人才外流，減少楚材晉用。
以一位玉山學者年薪500萬的經費，可用來聘請5位年輕的助理教授，減少流浪博士。可惜教育部仍一意孤行，深信遠來的和尚會念經，寧可將台灣教育經費用來為海外學者錦上添花，不願意為台灣無木可棲的良禽雪中送炭。
中國政府長江學者計劃自1998年8月啟動，目標在培養學科帶頭人，提升中國重點學科科研團隊能力，追趕或保持國際領先水平。為了附和中央政府人才培養的目標，地方政府近來紛紛推出各類彈性薪資計劃，如黃河、珠江學者，也出現各種以山為名的計劃，如山東泰山學者、南京鼎山學者、寧夏賀蘭山學者、新疆天山學者、西藏大學珠峰學者、黃山學者、天柱山學者等等。中國政府每年公布長江學者以及各地某山川江河的學者名單，即引發學術界熱議，長江學者不僅獲得更多的科研經費，用以帶領研究團隊，也成為年輕學子學習的典範。
沒創意的台灣教育官員跟著趕中國地方政府風潮，除了國立大學教授加薪10%，向國外砸錢挖角，了無新意。台灣的玉山學者究竟是誰？如何徵選出來？對於引領台灣學術發展有何作用？規模小、目標不明確的玉山學者計劃只不過讓台灣政府陷入自我矮化的困境。玉山學者徵選結果甫出爐，台大提出的青年玉山學者更成為眾人非議的對象。新部長是否該重新評估玉山計劃成效，早早結束這場無名玉山學者的鬧劇。
輔仁大學社會系教授
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