西方左派大學生在示威時也常戴毛澤東的像章、手揮《毛語錄》、高舉毛像、喊毛式口號「為人民服務」，可是中國人從來沒有抗議老毛的胡作非為，可能還覺得很驕傲。這是中國人和德國人的差異。希特勒殺死600萬猶太人；老毛害中國6000萬人非自然死亡，毛殺死的中國人是希的10倍，德國看到納粹感到羞愧、罪惡、內疚，於是向台灣抗議；可是當中共看到歐洲學生戴著老毛示威，完全沒有內疚和罪惡感。何以故？今天中共的政權和老毛時代是同一批或同一塊土壤裡長大的，中間沒有「去毛澤東化」的過程；而德國是經過「去希特勒化」的過程，檢討得很深刻，不會再讓暴政回家，而中國隨時將重返從前，因為中國沒有制衡機制，也沒有反省文化，害怕批毛會減損中共的正當性和執政威權。
高中是威權人格最強烈的時候，學生會景仰獨裁者是很自然的，他們既不會真的去組建法西斯政黨，也不會真的豔羨納粹，他們只是覺得黨衛軍的制服很酷，敬禮的手勢超帥，好玩而已，不必大驚小怪。
如果我們的體制不能包容這件事，就跟納粹沒什麼差別了。
這幾天社會上很多批判那些學生和老師的聲音，有5個主論點。1，納粹殺人如麻，專制威權，不值得仿效模擬。2，納粹已經被歷史定義為殘暴危險的組織，不該模仿。3，國際間老早認定納粹是個負面組織，我們模仿納粹，會在國際上被人譴責或譏笑。4，希特勒和納粹聲名狼藉，無法翻案。5，納粹的反民主文化與我們的政治文化無法融合。
教育部與校方不必懲處老師和學生，畢竟以變裝表演來提高歷史課的效果是一種發明和創新，該老師應受表揚，至於穿納粹服裝也不必譴責，那是歷史上的事實。
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