54歲的阿桂嬤命運多舛，媳婦生下小孩後跟人跑了，3年前兒子載感冒的孫子送醫途中出車禍，頸椎斷裂、四肢癱瘓；60多歲的丈夫，今年右腳踝關節腫大，無法工作，一家5口的重擔，全落在阿桂嬤的身上。
阿桂阿嬤為維持家計拚了命，一大早要先載小三和小二的孫子到2公里外的學校讀書；接著到山區拔野菜、摘山筍、抓蝸牛，有機會還要到處打零工，但近來工作機會少，一家人每月幾乎只靠丈夫6千元老人年金和3400元的貧困津貼過活。
2個孫子都有輕度發展遲緩，從小把阿嬤當成媽媽一樣黏。阿桂嬤說，這2個孩子是她一手帶大，根本不知道什麼是「媽媽」。阿嬤是家扶基金會扶助的家庭，家扶台南縣社工蔡宗驊說，阿嬤教孫子做些農事、訓練他們獨立，還天天盯著他們功課，「我不認識字，所以更要讓孫子上學學知識，才能擺脫貧窮的日子。」
兩個孫子也很爭氣，雖然學習速度不如人，但在阿嬤天天陪作功課及家扶社工指導下，大孫子小恩上學期拿到「最佳勇氣獎」及「班級模範生」獎，小恩在祖父母節前夕跟阿嬤說：「阿嬤謝謝您！如果沒有您，我就不會這麼健康，長大後我一定會孝順您的！」
阿桂阿嬤不是個案。家扶基金會董事長林柏榕昨指出，全國隔代教養家庭戶數雖僅佔1.1%，但家扶基金會扶助的貧困家庭中，隔代教養比率卻佔了14.5%、是全國比率的14倍之多，約有3300多戶、約6千多名家扶孩子是依賴阿公、阿嬤扶養長大，而愈是偏遠地區、弱勢家庭比率愈高。
林柏榕語重心長呼籲，少年槍擊要犯廖國豪即是生長在隔代教養的家庭，「政府應對隔代教養家庭多一些關懷。」台中榮總精神部青少年門診科主任林志堅就說，家庭教育對孩子人格養成很重要，單親與隔代教養家庭常因經濟因素無法顧及孩子人格教育，政府應加強對弱勢家庭的經濟補助與支持。
學歷：未就學，不識字，只會寫自己名字
家庭狀況
：與老公育有兩子，2兒子因車禍癱瘓，兒媳婦離家，老公行動不便
：獨力種水果養育2名孫子，雖不識字，卻天天陪兩孫子寫功課看書
榮譽：2010年家扶基金會全國自強母親
興趣：自家門前種菜種花
願望：希望2個孫子接受好教育脫離貧窮
資料來源：林桂薰
註：全國隔代教養統計戶數，依「行政院主計處2005年統計總戶數」推算
資料來源：家扶基金會
