夜晚的基隆，車水馬龍的街道旁，位於街角的「台灣聖公會—基隆聖三一堂」空間裡，流洩出溫暖燈光、吟唱詩歌及孩子的喧鬧聲，為這群弱勢家庭的孩子，編織出一幅家的景象。
就讀國三、面貌清秀的小珊，因學習障礙就讀資源班，加上缺乏處理情緒的能力，手腕上留下一條條怵目自殘的痕跡，過去在課堂上的她，因學習成就低落，總是趴著睡覺、抗拒學習，但自從參與聖三一堂的「飛揚課輔班」後，她的人生有了轉變契機。
班主任吳興祥表示，小珊從一開始的自我放棄、毫無學習興趣，5年多來在課輔老師耐心指導陪伴下，即便是在她聽不懂的數學課裡，她也開始主動希望老師幫她出作業，就算寫不完，也會主動要求留下，直到完成作業，「透過長期陪伴與信任，小珊改變的不僅是課業學習，更是對自我負責的態度。」
吳興祥補充說道，有一回小珊努力拿到生平的第一個100分，興沖沖想給家人一個驚喜，但沒想到父親只雙眼直視螢幕、說了聲要小珊別擋住電視，讓她感覺不到存在的價值，直到她回到課輔班才獲得老師肯定與稱讚，小珊說：「這裡有很多的愛，對我來說像個家，我知道只要感覺難過，隨時都可以回到這裡來。」
聖三一堂牧師李瑞強說，基隆地區有很多家庭，因為父母親多在外地工作或者離異，導致單親、隔代教養問題嚴重，很多孩子在家庭裡感受不到愛，也看不到希望，「在這裡，我們想營造家的感覺和歸屬感，以愛陪伴他們度過生命的狂飆期。」
提供中輟生安置教育的以琳少年學園主任邱銘國也表示，學園裡除教授基本的學科外，也提供如爵士鼓、吉他、手工藝等不同選修課程及生命體驗教育，「提供個別化差異的課程，讓課堂不再一成不變，孩子也能透過自由選擇，激發學習興趣跟自我負責的態度。」
2009年「青春不輟——中輟生教育關懷專案」服務7團體，共計283萬5000元。
2010年「青春不輟——中輟生教育關懷專案」服務9團體，共計370萬1500元。
