協助制訂草案的政治大學公共行政系助理教授莊國榮說，草案明訂可採取的管教措施與不可使用的違法處罰，希望協助老師「正向管教」，大幅降低體罰比率。他補充說明，老師若用「豬、笨」等字眼責罵學生，須依個案情節輕重和事件脈絡，由法官認定有無涉及公然侮辱。
草案也明訂不得限制髮式並以此處罰學生；不得因少數人犯錯而處罰全班；不得以剝奪受教權、罰錢來管教學生。此外，除非有證據顯示學生攜帶違禁品或有危害公共安全之虞，否則不得搜查學生身體、書包、手提包或上鎖的置物櫃等。
全國家長團體聯盟監事主席劉承武解釋，除非學生攜帶槍枝、毒品等違禁品，否則校方只能「暫時保管」校園常見沒收物品。司法改革基金會律師黃旭田提醒，校方若弄丟暫時保管的學生物品應負賠償責任。
教部訓委會常委柯慧貞說，零體罰立法後，許多老師擔心無法管教學生，教部廣徵師長及學者意見擬定此草案，並將舉辦六場公聽會，修正後於六月定案正式供校方參考。
全國教師會諮詢輔導處長楊益風說，此辦法可提供教師遵循方向；但北市教師會總幹事羅德水指此辦法無法解決爭議，作怪學生多是累犯，「就算每天罰站也無法改正」。
北市滬江高中主任教官林學敏認為，只要花時間和學生溝通，學生多會聽勸告，此辦法可更避免管教爭議；北市逸仙國小生教組長黃之泓擔憂，老師為避免體罰爭議，已不太嚴格管教學生，「若家長也不關心，孩子恐會沒人管」。北市復興高中學生于耀洋說，其實老師現已不會體罰學生，但有時被惹怒會大吼大叫、諷刺學生，「這種語言暴力是否也應納入辦法管理？」
◎內容查詢：「愛的教育網」
www.edu.tw/love-edu/index.php
◎6場公聽會：
˙5/10 10:00（高雄女中）
˙5/16 14:00（台灣師大）
˙5/17 10:00（台中女中）
˙5/22 10:00（新竹女中）
˙5/24 10:00（成功大學）
˙5/25 10:30（花蓮女中）
◎草案定案：與全國教師會研議後最快6月定案
資料來源：教部訓委會常委柯慧貞
訂出處罰標準還不錯，但現在老師都用愛的教育，處罰標準大概只適用於處罰腦充血的老師。
只要不要過度傷害學生身體與尊嚴，適度的體罰還是有必要，例如打手心、跑操場或罰站等。
有此標準是好事，但對老師來說是挑戰，老師須跳脫不適當管教打罵思維，不能接受就不適任。
適度懲處對學生有約束效果，教部此舉會讓老師教學窒礙難行，也會使頑皮的學生變本加厲。
