臨床發現,青少年間常見說壞話、設計陷阱讓人出糗等非肢體攻擊行為,可能造成青少年精神創傷。資料照片
【吳佩芬╱台北報導】一名國三男生因記不得家人、學校課業,被母親帶到台大醫院精神科檢查,經醫療人員輔導,男孩才回復記憶,始發現是班上同學性騷擾他的後遺症。醫師與專家提醒,青少年間言語或肢體攻擊行為會影響身心健康,家長若發現孩子有外傷、衣服被劃破、行為退縮等,應提高警覺。
精神健康基金會昨天舉辦論壇,台大醫院精神部兒童青少年精神科主治醫師丘彥南在會上表示,每次門診都會碰到在學校被欺侮、影響身心而求診的案例,其中以國中生較常見,從肢體攻擊到言語誹謗都有。
最近比較嚴重的個案是一名國三男生因受到同學的性騷擾,同班同學也受到同樣傷害,他無法認同此行為而出現暫時性失憶。
丘彥南醫師說,這名國中男生經醫療人員輔導後,雖然仍可照常升學,但無法回到校園,加上他即將畢業,目前在家自習。
丘彥南醫師並表示,在學校會被欺負的族群,大多有顯著的特徵,例如太聰明、背景或外貌條件太得天獨厚、智能不足、有自閉症等。
台灣師範大學教育心理與輔導系教授程景琳也表示,青少年間常見說壞話、傳紙條、設計陷阱讓人出糗、模仿作動、散佈他人秘密等非肢體的關係性攻擊行為,且女生發生的機率高於男生。
大多數家長或老師認為這是青少年成長必經過程,不予理會,但長期下來可能造成青少年情緒憂鬱、焦慮,對人際關係不信任,甚至產生創傷後壓力障礙,家長及老師應即時制止這種情況,並且幫助青少年多做一些有利他人的行為。
跡象:
●外表有受傷。
●衣服有被劃破痕跡。
●行為表現較退縮。
●情緒不穩定。
●不想或不敢上學。
●晚上做噩夢1周多達2次以上,並會因噩夢而驚醒。
求助管道:學校的輔導室、導師,或各醫院精神科。
資料來源:台大醫院精神部兒童青少年精神科主治醫師丘彥南
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