卓耕宇／高雄市學生輔導諮商中心督導
母親節將近，市面上多樣化的商品促銷，反映著這世代母職的不變與變。不變的是頌揚母職（社會建構）辛苦的背後，仍脫離不了強化母性（自然天性）的理所當然；轉變的是，越來越多母親可以擺脫照顧的天職，無須迫放棄專業與離開職場。
於是，產生了M型母親的對照，此岸是跳脫傳統角色框架的解放母親，彼岸是被期望更具效率的家務勞動者。然而，這樣感恩的節日，我們是不是也可以看見、肯認差異？還是依舊天真浪漫的歌頌著「天下的媽媽都是一樣的」，如此單一的價值！
我是個基層教師，也是個助人工作者，在實務工作的場域中，見證了不少被親職充分護持的個案；也陪伴不少逃逸父母丟下的落單兒少，每每在學校看到母親節的系列活動，不免得要多思考一點。因為多一點反思，也許就少一些被善意包裝的傷害。
何以如此？畢竟在一個班級中，各種不同型態的單親家庭都不在少數，更何況非婚生子女、隔代教養、跨國家庭、繼親家庭、收養家庭或安置機構，甚至是台灣越來越可見的同志家庭等，都是隨處可見的差異，卻總是被刻意地忽略。忽略不是不存在的反映，而是缺乏理解的不知所措，於是選擇不作為。
個案曾經告訴我：「媽媽當時因被侵犯而被迫生下我，我可以感受到她愛我，也似乎可以理解她有時很恨我！但這不是我的錯……」；另一個個案說：「我跟媽媽說我痛苦到不想活了，但媽媽哭著對我說：『我一講出去，這個家就毀了！』當下，我好像是被遺棄的洋娃娃。」；猶記得一個憤怒又自責的個案說：「爸一直對媽動手動腳的，我看不下去了，但卻被媽制止，我氣我爸怎麼可以這樣，更氣我媽為何要一直挨打！」
這些在困境中努力求生的個案，都有各自不簡單的生活、不容易的糾結，所反映的媽媽圖像也各有故事。只是，這樣的差異與難題，往往被「母親像月亮一樣溫暖」、「天下的媽媽都是一樣的付出加上有愛」這樣的口號給稀釋了，徒留給每一個真實面對小孩，情何以堪！
感恩，是每個被善待的人發自內心的真誠回應。前提是被善待，而非被忽略或虐待！作為一個教育工作者，或許當我們總是理所當然的、基於善意地，積極籌畫班級或全校的母親節感恩活動前，可以先觀察身邊有多少學生來自各種不同的家庭？有多少學生成長的過程，生母的角色是陪伴還是缺席的？甚至是意外離開了？陪伴學生成長的照顧者是不是也很多元？再來具體規劃設計適切的教育活動。
如此，只是企圖盡可能做到，沒有任何一個可貴的差異被排除、不讓任何一個真實的生命被漏接，如此而已！這才是兼具細緻又貼近生命經驗的教育活動，是不！
