楊鴻光／退役教官
正當社會聚焦在疫情及萊豬的同時，24日卻發生服務於仁德醫護專上校教官陳勝泉在值班室死亡的消息，陳員平時有健身習慣，在教學也充實且富創意，曾多次得獎表揚，突然猝逝令人不勝唏噓。
事實上軍訓教官（含校安人員）的工作範圍用「包山包海」來形容是最恰當不過，除了國防教育外，學生生活輔導更是可以被校方無限上綱的使用，舉凡車禍處理、疾病送醫、賃居訪視、租屋糾紛、兵役調查、缺曠課關懷、未註冊關懷、詐騙、性侵、其他意外事件等不勝枚舉，校安中心24小時值班專線電話未曾中斷，值班人員疲於奔命，再加上本身的業務，學校的活動，基於軍人的服從性，「使命必達」遂成為這群生活導師的唯一目標，致使在健康上亮起紅燈卻渾然不知。
行政院已明定自2023年全國近3000名教官退出校園，教育部因應軍訓教官遇缺未補後之校園人力缺額，早於96年4月3日公布「教育部補助私立大專校院學生事務與輔導創新工作專業人力要點」，明訂優先遞補校安人員，（多為軍職教官轉任，需受4周校安訓練，領有校安證照）薪資及年終獎金均由教育部補償，目前各私立大專校院多有本此要點約聘校安人員。
然日前中部某一知名私校卻以「約聘人員於計畫結束或計畫經費不足時，應經行政程序中止聘僱」為由，對該校1名服務已超過13年的校安人員不予續約（其他校安人員均獲續聘）。依《勞基法》第9條「有繼續性工作應為不定期契約」，第11條「雇主不得預告勞工終止勞動契約」之規定，該理由欠充分、具體，先射箭後畫靶，明顯有選擇性，針對性的中止聘僱之嫌，且有違法之虞。
軍訓教官、校安人員服務學校，表率學生，深獲家長、師長認同肯定，這是有目共睹的事實。陳姓教官之死，主管機關應重新界定軍訓教官的職責，不能再以「學生之所在即校園之所在」的心態，來廣義解釋學生生活輔導。
而對於未有違背職務，品德不良，工作不力的校安人員，學校無故的不聘續，是否有年齡、性別或個人好惡的考量，亦應深入查究，不能讓人有免洗筷子用了就丟的感覺，畢竟大學自主必須在法律的範圍內行事，而教育部才是主管機關。
