​【大學生有話說】當示警簡訊轟炸，遠距教學在哪？

張雅嵐／大學生

近日許多同學都收到警示簡訊，收到簡訊的人都非常驚慌害怕，各個學校也是一團糟，究竟該不該來上課也成為新的問題。
 
台大前天禁止了收到簡訊的學生進入，那麼學生該怎麼上課呢？台大昨天又鬆綁管制，學生於是又能上課了，但是學生們的生命安全卻沒得到保證。高大也在昨天發文，要收到簡訊的同學不要到人多的地方，事實上一發文，就被罵翻了，因為學校就是人多的地方。
 
難道就因為這樣，這些學生就算確定沒感染了，也必須落下這幾天的課程嗎？那如果學生為了出席而去上課，也會有很大的機會，造成校園內疫情大爆發，台灣防疫真的做得很好嗎？真的可以都到學校上課嗎？恐怕不是這樣子的。
 
到學校上課，其實就是另一種群體聚集，如果要我理解教育部的想法，我最多只能同意高中以下到校上課，依照規定執行，因為高中以下上課環境相較大學單純許多，基本上都是固定在同一教室上課，接觸的人群都是固定的，但是，大學可以說是非常的混亂，大學生的課，幾乎每個人都不一樣，意謂著，每堂課上課的人，都會有大幅度的不同，接觸到的人可以說是相當廣泛。
 
在這樣的情況下，等1個確診再來停課遠距教學，真的來的及嗎？等2個確診才實施全校停課遠距，這樣真的能有效防止疫情擴散嗎？
 
我認為，只要有1個確診再來停課就已經來不及了，因為大學真的太亂了，我指的是學生跑堂上課的情況，等一個確診，病毒可能已經散播給很多人了，一傳十，十傳百，這句話用在這裡也不為過，我認為出席率不能是拒絕遠距教學的理由，難道出席率比生命安全更重要嗎？
 
而且就算是到校上課，也依然有人翹課，或是根本沒在上課，在上課時沒在上課，滑手機、睡覺、做別的事情的大有人在，不是因為遠距才有這些問題，至於軟體，教授就應該要用終身學習的精神去學會，而且提供影片也是一種教學，再給學生機會問問題就可以了，如果因為教授一句我不會，我不想學，就不實施遠距，我想這樣極為不合理。
 
沒道理明明可以避免的人群聚集，因為教授個人想法而不執行。難不成教授的想法，比維護大家的生命安全還重要嗎？
 
我覺得，大學實施遠距教學刻不容緩，一個軟體而已，真的沒有多難學，而且真的覺得困難，那麼定期提供影片教學，其實也是可以的，只要在提供一個管道給學生問問題就行了，真的不難。
 
希望教育部跟學校都能重視這個問題，不要讓大學成為此次疫情的另一個戰場。