​校長不想被補刀：重大性平案委由地方政府處理

陳啟濃／水里國中校長
 
桃園一名體罰學生的老師，造成學生身心嚴重傷害，雖然學校教評會通過解聘，經老師提出訴願成功，解聘可能被撤銷。全教會開記者會，用斗大的標題「籲請校長積極處理」，整個案件焦點，淪為校長無心處理。細查學校處理的經過，這樣對校長的指控與污辱，其實非常不公平。
 
學校用性平事件處理，本身就有疑義。性平雖然有入法，老師會因對學生性騷擾、性侵害而面臨學校教評會解聘，但過程非常的綿密與審慎，只要有個關節沒有確實執行，就可能讓當事人有機會提出訴願。而這次桃園市訴願成功，應該也因為性平事件，學校要組成調查小組，最好有校外專業人員參與，因為他會協助學校把關各個環節。訴願成功不代表教師不構成解聘，因為法律也要講求程序正義。
 
對於全教會的見獵心喜，昧於說出學校目前可能的困境，感到非常痛心。校長和老師應該站在一線，對於惡性體罰學生的老師，要同心協力將他們趕出校園，而不是去指責，是誰不用心，或是誰不積極。
 
目前學校處理體罰與霸凌事件，是由學務處負責，而目前學校的困難，學務處人員異動頻繁，而且常有代理教師擔任。對於審慎複雜的性平事件，或是體罰與霸凌事件，老師除了教學，以及處理行政工作，額外又要承擔這麼沉重的案件，如果經驗不足專業不夠，往往無法在過程上面面俱到。該校校長如果不處理，就不會通過解聘案，還呈報到市政府核備。只是面對這麼專業的法律事件，還要聘請律師，實在已經超乎學校老師的負擔與能力。
 
建議第一線的學校，如果發生重大性平事件、嚴重體罰與霸凌的案件，可以委由地方政府全權處理，因為能夠掌握的資源比較豐沛，運用的人員也比較足夠，不要讓學校的校長和老師孤軍奮鬥，辛苦處理耗盡精神後，又得到解聘無效的訴願案。相信該校的校長和老師，必然都很灰心氣餒。如果又補校長一刀「不願意積極處理」，這是對整個學校的打擊，不是只有校長一人。

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