我是老師我挺修法：請捫心自問付出多少心力在孩子上？

楊世承／全志盟秘書長、退休老師
 
我們幾位老師很有把握，我們台灣大多數的老師都是很優質的，只是有少數幾位，一直對自己的信心不足，說什麼《教師法》修過之後，就很容易變成不適任老師，尤其我本人絕對不認同這種謬論，真正有信心的老師，是不管上級如何修法，就是與他無關且無法奈他何，因為他只專注在他的教學與輔導學生的工作上，根本無心也無暇去了解這檔事。

說起近30年前，我們剛出來當老師時，所要面對的是一班至少50、60名孩子的班級，每天都是滿堂（若我沒記錯，頂多一週才四節空堂改改作業），上對下的年代，上級說一，我們絕不敢說二，當然，為有效管理班級秩序，體罰、辱駡學生等等情事，的確不勝枚舉，甚至還有家長一送就是一打12支教鞭給老師好好管教他的孩子。
 
那時我們的薪水可說很低（連工廠女工的月薪都幾乎是我們的兩倍），高壓的年代、高壓的管教，在所難免，但隨著時代的改變，一班學生頂多20餘位（偏遠學校甚至是個位數），薪水又是一般基層勞工的數倍，最重要的，專業進修的管道甚多，當然，對於兒少人權重視是進步國家趨勢所然，為什麼現在的老師的受挫容忍力反而更低了呢？真的是一個值得探討的問題。

最近幾天，對於幾位不敢露面的臉友老師們對我的留言批評，我覺得十分可笑也不以為然，當然，也認為這些人真的很可笑，說什麼我抹黑老師形象，我只好重提親身經歷，寒暑假，包括我，很多兼行政職的老師幾乎都是在營休假，這是事實；老師公然在校務會議上阻擋校本課程進行，反對不成而向我拍桌離席；某學校主任帶頭汙衊社區長輩（有會議紀錄）等種種情事，這怎會是抹黑呢？
 
有一位留言甚是可笑，他用的是沒有人頭的蒙面大頭貼，說他曾經被無聊人士騷擾，如果他的言論正確，會被無理騷擾？甚至要我保障他的安全，難道不能到警局備案嗎？當老師卻一點法律常識都沒有，這種老師，書都念到哪裡去了？這個老師還說現在沒有管教權，他忘了《教師法》已恩賜他有專業自主的管教權，他也不會理解，那個孩子被他教到，還真的是很倒楣。
 
最最令人噴飯的是，不適任老師的議題和年金改革扯在一起，那來的邏輯概念，可以將八竿子打不著邊的不同議題，都能牽扯在一起論因果，我真懷疑他真有受過專業師資訓練？這樣的老師，還真的適任嗎？

另外，我最最不能認同的是，最近有少數老師利用「非假日」去街頭抗議《教師法》修法，完全置學生受權益於不顧，當然，這些人可能已有合法的請假程序，但請假不就要請人代課嗎？你真正的責任是教育孩子，要抗議，為什麼不能選在假日？就非得犧牲孩子的學習權嗎？

這些少數親愛的老師們，你們捫心自問，你們付出了多少心力在孩子上？如果你今天真的全心全力關注在你的孩子上，你放心，絕對不會去觸犯到不適任教師定義的任何一款。還有，多讀讀好書，多聽聽正向的教育典範案例，多反躬自省，不要把所有過錯都賴在別人頭上，這樣負責任的老師，才能被尊重，尊師重道的傳統才能被維持，如果你有信心，許多家長和孩子們絕對會感謝你的教誨！
 
《教師法》修法，合理處理不適任教師，孩子有保障，大多數好老師受到尊重，社會才能更加健康進步。


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