吳翠松：網友們，請停止霸凌台大醫女學生

吳翠松／聯合大學客家語言與傳播研究所教授
 
這兩天除了華航的機師罷工事件外，有兩則新聞很吸引我的注意，一則是台南一位單親媽媽控訴國中女兒的同學，在「公幹婊子團」群組裡，集體以「臭鮑魚」、「賤人」等言語，霸凌自己小孩；另一則是去年考上台大醫學院的雄女學生，在媒體上感謝男友，近日「傳出」（即未經證實）別戀同系學長的新聞，引起網友熱議。基本上我想這兩則新聞涉及的議題是一樣的。
 
去年，這位女學生在放榜受訪的不經意狀況下，透露自己感情狀況，感謝當時男友的陪伴和激勵，卻不料成為媒體炒作的對象，對自己和當時的男友造成不少壓力，事後，女學生並在Ptt上發言為對當時的男友造成困擾致歉。
 
這兩天，透過網友的扒糞下，這位被傳聞已別戀的女學生，成為網路和媒體熱議的對象，也從一個感恩的女學霸，變成一個利用男工具人，用完即丟的「台女救世劍」（台女就是賤），仇女網友更抱著「看熱鬧」和「早知道」的心態譏笑其前男友。
 
網友對女學生的說法和批評除了充滿了「父權」社會的情感價值（男性思維），像是言語中隱含了女人都是勢力眼，有了更好的對象當然選擇更好的去處，更強化了情感是用外在條件價值衡量，內在相處和互動一點都不重要，男人唯有強化自己的世俗價值（高富帥）才能不在情感競爭中落敗的錯誤迷思。
 
這種在網友眼中自認是閒聊無害的八卦，老實說，一點都不好笑，且對於被論述的對象實是一種霸凌的行為。尤其是這位女學生並非公眾人物，涉入的又是很個人私密的情感問題。這種八卦和譏笑行為在大阪辦事處長蘇啟成事件中，已造成重大傷害，此次又發生在女學生身上，可以看出台灣的媒體和網友並未意識也未真的學到教訓。
 
網友的譏笑的言論和行為，彰顯台灣情感教育的迫切需求。台灣在去年11月24號透過公投的方式，否決中小學的同志教育。很多民眾誤以為同志教育只是教導學生有關同志相關知識，甚而有人誤認為接受同志教育，小孩很容易成為同志。
 
但事實上同志教育不只是教導性別概念，更強調的是尊重差異和尊重他人自主權等人權概念。基本上可以說是法治教育和人際互動最基礎的概念，在同志教育中，很大一部分在做的即是消除歧視和霸凌言語，要求學生要能自省自制，要能真心尊重別人，不以歧視和仇恨語言折磨他人。這些概念放在當今的各式人權和平等議題上（職場霸凌、肥胖的身體霸凌、族群歧視）都是非常重要的。
 
網路的使用者大半為成年人，我想，每個人成長過程或多或少都曾經被他人言語深深的傷害過，也都憤恨過，應該更能深知歧視言語的傷害，既然自己都不喜歡被歧視和言語嘲笑，為何卻因在網路匿名的保護傘下，就可大放厥詞。而從這些網友係戲謔譏笑沒有同理心的發言，我們更可以看出情感教育的重要，老實說，台灣這個社會，不只是小孩需要接受情感教育，這些自詡為成熟的大人，更是應該接受情感和同志教育，學會真心尊重他人。
 
而對於網路霸凌的語言，網路管理者應該有更實際的動作，在自己的版上，制定相關的言論規範，違法或涉入人身攻擊之言論，都該明確予以制止；而媒體，更該要自省自律，不應在商業思維炒作下，躲在閱聽人知的權利的保護傘下，沒有媒體道德。針對這樣的事件，我們的媒體，可以不做報導，甚而更有作為和教育責任，協助這些幼稚化的網友反思，以更成熟的態度，篩選和判別自己的發言後果。
 
最後，要跟這位台大醫女同學說，看到這些報導，可以想見妳受到多大的壓力，這麼小的年紀受到這麼大的情感關注，我想沒有多少人可以承受得起的。但請不要因為這個社會的霸凌言語而感到受傷，這個社會是良善的，因為還有很多疼惜妳的人存在著，請不要失去信心。還有，人生是自己的，請自在的過妳的生活，做出忠於妳自己的情感選擇。

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