​請家長上台頒市長獎，邏輯對嗎？

吳良民／國立中正大學企管系博士班、銀行業高階主管

每一階段是畢業典禮是人生求學的里程碑，如果可以上台領獎，那就是更好的回憶。市長奬代表官方的最高榮譽，即便不能出席，也要副市長或部會首長等級的官員代表出席，再怎麼説也都不應該缺席，這是一種對學校、老師、家長及學生是一種基本尊重，與頒獎單位台北巿政府是如何溝通的，這過程到底出了什麼問題？

曾榮獲諾貝爾經濟學獎，有決策大師之稱的學者，赫伯特．亞歷山大．西蒙（Herbert A. Simon）指出決策的制定有4個主要階段：一、找出制定決策的根據，即收集情報。二、找到可能的行動方案。三、在諸行動方案中進行抉擇，即根據當時的情況和對未來發展的預測，從各個備擇方案中選定一個方案。四、對已選擇的方案及其實施進行評價。

顯然，這所小學的規劃能力不足及決策失當才是造成問題的起端。學校如果事先的情報是得知市長不能出席，就應該提早尋找其他可能的行動方案，再經評估後選定一個對未來沒有爭議的方案，而不是隨意執行一個沒經過思考的決定，造成社會認知差異及影響學生、家長心理負面感受的現象。

姑且不論白狼先生的社會地位及評價，他是學生的家長，學校如要邀請他上台頒獎，理當也是頒家長獎，怎會是市長獎？

一般人認為學校是個純學習的場所，如果把政治、黑道等色彩放在學校裡，總會使人有無限的想像及發揮的空間，尤其是發生在一群天真無邪的小學生身上，特別引人注目。學者必有師。師者，所以傳道、受業、解惑也。學校是增進知識、培養人格的機構場所，不應該是製造困惑，產生爭議的地方。

校長，你願意讓你的小孩從白狼手上領到市長獎嗎？如果你願意，其他家長願意嗎？ 以教育的角度，白狼頒市長獎，好嗎？校方應該要更謹慎小心才行。


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