蔡張坤／退休教師
每年暑假，校園經常有教師辭去行政職，為了湊足行政團隊， 讓學校頭痛。若是找不到人出任行政職，往往就會抽籤。 我參加抽籤的經驗，有一位年輕女教師抽到業務吃重的行政職， 因為壓力很大，讓她面色沉重，還難過落淚；幸好， 有資深男教師伸出援手，願意接下那個行政職，讓她放下心中重擔。
當時，是「年資5年以上的正式教師」參加抽籤，怕「菜鳥教師」 沒經驗，難以勝任行政職。如今，情況變得嚴峻！ 太多公文及應付不完的各種成果調查，讓基層教師不願兼行政職， 每到暑假就發生「行政大逃亡」。兼任行政職意願低， 各縣市學校普遍存在於是乎，有初任老師的菜鳥，什麼都不懂， 就被打鴨子上架當教務主任……
行政大逃亡的禍首，就是「垃圾公文」；政府各單位把學校當「 業績提款機」，公文接不完。有國小統計指出，學校業務繁雜， 光是教務處的日常業務，就有一百多項；去年該校接到近5千件公文 ，今年公文預估近6千件，其中很多是無關的存查文。 無所不包的公文，讓人過得很沒意義，甚至使人精神快崩潰， 不兼行政職、當專任老師，是可想而知的。
跟教育毫不相關的公文，拚命發到學校，讓教師應接不暇。 要收文、批文，乃至會各處室，或轉交各班導師、收集或彙整資料……搞得學校人仰馬翻，就會「行政大逃亡」，其影響所致， 不僅是教師和學校，也包含學生和教育。
教師不是怕做事，而是怕整天都在做和教育無關的事！
垃圾公文或鳥公文，公文包山包海，學校整天應付報表， 行政人員之外，各班導師也是。有學校收到公文，要統計1年內用了 多少塑膠用品；這根本是為難，個人用了多少塑膠用品都難統計， 遑論全校？有公文要求學校，分辨校內容器內有多少孑孓、 還要分辨是埃及斑蚊或白線斑蚊、甚至分辨雌雄……簡直強人所難， 這是國小教師要具備的技能？除了生物教師之外， 國中其他教師也未必懂得。
還有：樹葬公文、廢艇公文、龜蛋公文...這些，是學校業務嗎？ 也有公文，要求國小做「犯罪被害人保護週」的成果資料，很扯！ 還有，農委會公文要求學校午餐秘書幫廠商申請獎勵金；申請通過， 供應團膳廠商可得到政府補助。這樣的補助， 應該是廠商向政府申請才是；讓學童營養午餐秘書為廠商服務，政府 （公文）在做啥？不僅累人，也是胡來。
垃圾公文、鳥公文等，教育主管機關是擋不住？ 還是裝作看不見？行政大逃亡，情況愈來愈嚴重， 今年教師節蔡英文總統宣示：減輕行政工作負擔、 支持教師專業發展。能否做到，大家都在看！
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