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文／許程皓（實習醫學生）
編者按：這是一篇真情流露的醫學生與病人互動的故事。醫學教育的理想境界，就是讓學生透過照顧病人，獲得臨床知識與技術之餘，還能夠繼續保留踏入臨床醫學最純粹的初衷。本文可見這位初披白袍的醫學生，不忘以病人或家屬立場設身處地的同理心。【醫病平台】特安排這篇橫跨醫病的好文章在同一星期，以上、下篇連續刊完，讓醫病雙方可以感受醫學生在照顧病人時，所帶給病人與家屬的溫馨。
選擇這家實習醫院，因其是我學習臨床醫學的起點，也是我接觸醫療的原點。
三年前，我給自己立下志向，將來要成為一位醫生，一位能夠照顧人的醫生。十一月一日是實習正式開始的第一天，緣份如註定似的，當天是阿嬤離開的三週年。我記得當我前一天告訴爺爺這件事情時，他說，「感覺是阿嬤牽著你的手進醫院的。」在我踏入醫院的大門時，我真的感受到一份三年前往返醫院和家的熟悉。
在這醫院的三個月，我接觸到了許多病人，每一個相遇都讓我印象深刻，我感謝病人願意信任我，儘管我是一個穿著短袍、動作不太俐落的醫學生。我珍惜病人給我學習的機會，身體檢查、病史詢問在三個月的訓練之下有所長進。但最重要的是，他們敞開心胸和我分享生命故事。
星期一的早晨，往往是最具挑戰性的時刻，在短時間內我們必須快速瀏覽病人資料，並向老師簡短報告病人的狀況。在內科訓練已經兩個半月，我在接待病人有了基本的功夫，因此當我被分配到這位病人時，我便已經利用最高效率閱讀完病人本次的入院資訊。
「67 歲女性，沒有高血壓、糖尿病和其他過去疾病。在去年十二月新診斷胃腺癌，並且有腹膜轉移，沒有接受積極的化學治療，目前以疼痛控制和緩和醫療為目標。這次入院是因為上腹部悶痛與咳嗽長達三天的時間…。」我在內科團隊對著主治醫師、專科護理師、實習醫師學長姐報告著這一位新病人資訊。在還沒看到這一位病人之前，我對他沒有多餘的想像，唯一的資訊來自電腦螢幕上前一天值班醫師的病摘記載，以及欄位中的各項抽血數字。
當天下午，複習完病人所有的過去病歷後，我帶著聽診器、一張紙、一支筆，單獨前往病房。我心裡想著老師的上課內容，口中逐一默念著「清單（checklist）」中的項目，提醒自己在進入病房後不要漏掉任何一項。
「阿姨您好！我是一般內科陳醫師團隊的實習醫學生許程皓，在阿姨住院的這段期間之內，我會負責照顧您，如果有任何我能夠幫忙的請阿姨儘管跟我說。」這是我在這醫院內科的第三個月，我很慶幸自己又再一次自信地說出自我介紹。烏雲蒙蔽上午溫煦的陽光，病床邊看似兒子的男人向我點頭示意，我沒有得到更 多的回應。我知道病人的感受，我知道家屬的感受，因為我自己也曾是坐在床邊的男孩。
「阿姨，請問......(摘錄 全文請連結民報)
