而自問我不過是個能舞文弄墨的眼科醫生，真的是適當人選？
也直到真正上課，才發現由於醫學人文放在全校選修，結果來了一群把這門課當「營養學分」的各系學生，和我預想中的「得醫學英才而教育之」有極大差別，開學後又得手忙腳亂調整教材。
一連上了幾學期，隱約知道這是教育部的「政策」，而我被視為「醫學人文」的現成「標準教材」，心頭百味雜陳。因為我自從踏入醫院，文學創作背景就一直為我帶來麻煩，同儕長官除了冷眼白眼相待，對我只有防衛之心。我最常收到的評語是：「陳克華你文章最好不要寫到我。」這類的警告，和「你在為病人開刀時想寫詩怎麼辦？」之類的嘲諷。而我這樣一個「負面樣板」，如何能夠在醫學院裡講授醫學人文？
面對這巨大反差我只有自嘲：「不務正業」的醫生詩人終也有鹹魚翻身的一天？
《我的雲端情人 陳克華》
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