作者：簡醇瑋（學生）
上課鐘聲沉吟、低響了二十四聲，流洩校園內各間教室，包括尚未蓋起的人文大樓。窗外學生已然歸棲各間系館，而我們中文系學生卻因沒有系館，只能瑟縮在狹小的共同103教室上課。不過這間教室目前只有學生們，因為授課教授都會固定遲到。這十五分鐘內柯慶明老師並非走在舟山路上慢賞旖旎春光，反而是在喧鬧的行政大樓內振聲疾呼，只盼為後代莘莘學子抓到空中樓台一隅。這是我大二那年的現代小說課。
五年過去了，我從稚嫩的大學生移身至肅穆的研究生涯，只見他系系館逐棟蓋起，卻始終看不到人文大樓的動土儀式，徒餘殘留的片面想像，彷彿只要喊出「蓋好人文大樓後…」，一切疑難雜症便迎刃而解，但這華麗又蒼涼的遐想什麼時候才能脫離我們口中，找到一個實際的座標點立身呢？
張小虹教授近日投書蘋果〈五億四拍賣大學校門口〉，疾斥葬送人文精神的黑箱會議，但就一位學生而言，不管是黑箱還是灰箱，只希望趕快找到一處棲身之地，誰又明瞭古色古香的三級古蹟內竟有三系擠身一起？遑論遠在水源校區的人類、哲學二系，整日惶恐蔓延璧癌的系館，或許就在下一秒嘎然倒下了。
有一首情歌叫做〈輸了你，贏了世界又如何〉，我覺得拿來比喻人文大樓更是貼切──「輸了你，贏了天際線又如何？」，人文精神固然是鑲嵌在空間肌理內，但更重要的是，因有居處其中的人們互動才有活化中性空間的動力。若是守住了虛渺的天際，卻遺棄了甫立地紮根的幼苗，相信張教授也不會肯認這種人文精神。
五年過去了，不知還有幾個五年，才能見證「人文精神」與「人文大樓」妥協？希望那時的台大天際仍如現在一般澄藍湛遠，而台大的文學院學生亦如現在一般不失想像的本真。
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